专项突破7 碱变质的探究-【一战成名新中考】2024云南中考化学·分层作业本优质课件PPT

核心三 初中需要掌握的化学物质 专项突破7 碱变质的探究（2020.27） （四）常见的酸、碱、盐 云南化学 化学 1 例题精讲 例 在某次实验课上，老师向同学们展示了一瓶久置的氢氧化钠溶液，为探究该溶液是否变质，同学们进行了如下探究。 【思维构建——无明显现象的反应】 第一步：明确变质原因：_______________________________（用化学方 程式表示）。 第二步：猜想变质情况及溶质成分 猜想一：没有变质， 猜想二：部分变质，_________________ 猜想三：全部变质， 、 2 第三步：设计实验方法进行探究 探究一 检验是否变质（实质：检验溶液中是否含有______） 【方法指导】检验混合溶液中是否含有某离子时，所选试剂要能与该离子 反应产生明显现象（如气体或沉淀），且不与其他离子产生相同现象。 实验方案 实验现象及结论 涉及的化学方程式 加酸，如__________________ 若有________，证明氢氧化钠已变质 ____________________________________________________________________________ 稀盐酸(或稀硫酸) 气泡产生 2HCl+Na2CO3===2NaCl+H2O+CO2↑（或H2SO4+Na2CO3===Na2SO4+H2O+CO2↑） 3 实验方案 实验现象及结论 涉及的化学方程式 加碱，如____ ____________ ____________ 若有白色沉淀生 成，证明猜想 ____不正确 ___________________________________ ___________________________________ 加盐，如____ ____________ ______溶液 若有__________ _____，证明氢 氧化钠已变质 ___________________________________ ___________________________________ 澄清石灰水(或氢氧化钡溶液) 一 Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓[或 Ba(OH)2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaOH] 氯化钙(或氯化钡) 白色沉淀生成 CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl（或BaCl2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaCl） 续表 4 【实验反思】（1） 检验是否变质时不能用酚酞溶液，原因是__________ ______________________________________________。 和 的溶液都显碱性，都能使无色酚酞溶液变红 （2）用酸检验氢氧化钠是否变质时，加入的酸必须足量，原因是_______ ________________________________________________________________ _______________。 若 部分变质，加入酸的量不足，可能会因为未变质的 先与酸反应而不产生气体 探究二 探究变质程度（实质：检验溶液中是否存在______） 【方法指导】用某试剂检验混合溶液中是否含有某离子时，要先确定是否 存在其他离子的干扰，若存在，应先除去干扰离子，再检验待检离子，同 时不能引入或消耗待检离子。 实验操作 实验现象 实验结论 步骤一：取少量该溶液于试管中，加入足量___________________溶液 产生白色沉淀 —— 步骤二：取上述反应后的上层清 液，滴入酚酞溶液 溶液变红 猜想____正确 溶液不变红 猜想____正确 氯化钙（或氯化钡） 二 三 6 【实验反思】（1） 除去 时不能选用氢氧化钙溶液，原因是_______ ____________________________________。 会引入新的 ，从而影响原有 的检验 （2）除去碳酸钠时不能用稀盐酸的原因是_ _____________________。 稀盐酸会和 反应 （3）除去碳酸钠后，检验溶液中是否还含有氢氧化钠，除上述方案中选 用的酚酞外，还可以选用的试剂为__________________________________ ____