命题点3 常见碱的性质与用途-【一战成名新中考】2024云南中考化学·分层作业本优质课件PPT

核心三 初中需要掌握的化学物质 （四）常见的酸、碱、盐 命题点3 常见碱的性质与用途（8年8考） 云南化学 化学 1 基础通关 1.[2022梧州]下列物质属于碱的是( ) A. B. C. D. √ 【变式训练】[2023盘龙区一模]下列物质中不属于碱的是( ) A. 苛性钠 B. 熟石灰 C. 纯碱 D. 氨水 √ 2 2.[2022聊城改编]下列图示是几种常见物质溶于水后发生解离的微观示意 图，其中属于碱的是( ) A. &1& B. &2& C. &3& D. &4& √ 3 3.[2023北京]下列标志应标识在 固体试剂瓶上的是( ) A. &5& B. &6& C. &7& D. &8& √ 4 4.[2022盘锦改编]下列关于氢氧化钠的描述中错误的是( ) A. 氢氧化钠固体溶解时放出热量 B. 蚊虫叮咬后涂抹 溶液减轻痛痒 C. 能去除油污，可作炉具清洁剂 D. 水溶液能使紫色石蕊溶液变蓝 √ 【拓展设问】 正误判断: （1）氢氧化钠俗称烧碱，有强烈的腐蚀性 ( ) √ （2）氢氧化钠固体可用于干燥二氧化碳气体 ( ) × （3）氢氧化钠可用于制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业等 ( ) √ 5 5.下列关于氢氧化钙的描述，不正确的是( ) A. 微溶于水，水溶液显碱性 B. 能与酸反应，可用于治疗胃酸过多 C. 有腐蚀性 D. 澄清溶液可用来检验 √ 6 【变式训练】下列有关氢氧化钙的认识，错误的是___ （填标号）。 A. 组成：氢氧化钙溶液中 和 的数目相同 B. 性质：能与 、 等非金属氧化物反应 C. 用途：可以用来改良酸性土壤和配制波尔多液 D. 制备：由生石灰与水反应得到 √ 7 6.下列有关碱的说法正确的是( ) A. 碱中都含有氢元素和氧元素，则含有氢元素和氧元素的化合物一定是碱 B. 碱能使无色酚酞溶液变红，则能使无色酚酞溶液变红的物质一定是碱 C. 氢氧化钙和氢氧化钠都能和二氧化碳反应 D. 氢氧化钙和氢氧化钠都可用于改良酸性土壤 √ 8 7.[2023山西改编]以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。小明同学在小组合作学习过程中，对氢氧化钠的相关问题，以结构图的形式进行了如下梳理。联系实际，解决问题： （1）氢氧化钠在生活中可用来_____________________________________。 去除油污（或作炉具清洁剂，合理即可） （2）氢氧化钠在空气中吸水后的热量变化为______，氢氧化钠固体在称 量时不能直接放在称量纸上，因为其在空气中会______。 放热 潮解 9 （3）氢氧化钠使用时必须十分小心，原因是____________。 有强腐蚀性 （4）检验氢氧化钠溶液的酸碱度，最简单的方法是_ ______________。 用 试纸检测 （5）向氢氧化钠溶液中滴加氯化镁溶液，发生反应的化学方程式为 _ ____________________________________。 10 8.[2023武威改编]某校化学兴趣小组的同学设计实验探究氢氧化钠的化学性质，请你一起参与探究。 【实验过程与分析】 实验一 实验二 实验三 实验操作 实验现象 无明显现象 实验结论 氢氧化钠能与紫色石蕊反应 氢氧化钠能与硫酸铜反应 氢氧化钠不能与盐酸反应 11 （1）实验一的现象：______________。 溶液变为蓝色 （2）实验二的现象：______________。 产生蓝色沉淀 【实验反思与拓展】 （3）实验二中发生反应的化学方程式为 _______________________________________。 （4）某同学认为实验三的结论不正确，他改进了该实验方案：先向氢氧 化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液并振荡，再滴入稀盐酸，观察到溶液由____ 色变为无色，由此可知氢氧化钠与稀盐酸确实发生了反应。 红 12 ①甲同学设计了如图所示实验，当观察到__________现象时，说明两者发 生了化学反应。 气球膨胀 ②乙同学重新设计实验：取 溶液于试管中，通入少量 ，然后向