命题点4 酸碱中和反应-【一战成名新中考】2024云南中考化学·基础夯实练优质课件PPT

核心三 初中需要掌握的化学物质 （四）常见的酸、碱、盐 命题点4 酸碱中和反应（8年8考） 云南化学 化学 1 知识梳理 1.概念：____与____作用生成____和____的反应，叫做中和反应。 【易错提醒】①中和反应有盐和水生成，但有盐和水生成的反应不一定是 中和反应，如金属氧化物与酸、非金属氧化物与碱的反应均有盐和水生成， 但不是中和反应。②中和反应一定是复分解反应，但复分解反应不一定是 中和反应。 2.判断：需要满足两个条件：一是反应物必须是酸和碱；二是生成物必须是盐和水。 酸 碱 盐 水 2 3.中和反应的应用 ； （1）农业上：常用于改良土壤的酸碱性，如用________改良酸性土壤。 （2）工业上：处理工业废水，如用熟石灰处理____性废水，硫酸处理___ 性废水。 （3）医疗上：用含有 或 的药物治疗胃酸过多。 （4）生活上：蚊虫叮咬后涂抹显碱性的物质，如肥皂水。 熟石灰 酸 碱 3 实验冲关 酸碱中和反应 1.实验原理：由于该反应没有明显现象，所以通过酸碱指示剂在酸性、碱 性、中性溶液中不同的显色反应来判断反应的发生。 4 2.实验过程及现象（如图1） 图1 在烧杯中加入 稀氢氧化钠溶液，再 滴入几滴酚酞溶液，溶液变为_____，用 胶头滴管逐滴滴加稀盐酸，边滴边用玻璃 棒搅拌，至溶液______________时，停止 滴加。 红色 恰好变为无色 【特别提醒】中和反应的指示剂一般选择无色酚酞溶液，不选紫色石蕊溶液的原因是紫色石蕊溶液在碱性溶液中呈蓝色，在中性溶液中呈紫色，在稀溶液中蓝色和紫色之间没有明显界限。 5 3.微观实质：酸解离出来的_________________与碱解离出来的__________ _____________结合生成__________________，其反应的微观示意图如图2 所示，反应过程中没有发生变化的微粒是___________。 图2 氢离子（或 ） 氢氧根离子（或 ） 水分子（或 ） 、 4.实验结论：盐酸与氢氧化钠发生了反应，化学方程式为_______________ _________________。 6 5.实验反应 （1）实验前忘记加入酚酞溶液，实验过程中再加酚酞溶液，发现溶液未 变色，能否证明恰好完全反应，并说明理由：________________________ _________________________。 不能，酚酞溶液在酸性溶液中也不变色，可能酸过量 （2）不能先向稀盐酸中滴加无色酚酞溶液，再滴加氢氧化钠溶液来验证 恰好完全反应的原因是____________________________________________ ________________________________________________________________ _________________。 （3）将过量稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中观察到有气泡冒出的原因是_____ ___________________。 酚酞溶液在酸性和中性溶液中均不变色，当滴加氢氧化钠溶液至溶液由无色变为红色时，说明此时溶液显碱性，无法验证二者恰好完全反应 所用氢氧化钠溶液已变质 7 6.实验操作过程中的 变化 分类 酸入碱 碱入酸 图像 分析 A、B点： ___7，溶液显___性，A 点时，溶液中的溶质是________（填化学式,下同）； 点时，溶液中的溶质是_______________ 、 点： ___7，溶液显 ____性， 点时，溶液中的溶质是_____； 点时，溶液中的溶质是____________ 碱 0 和 酸 和 8 分类 酸入碱 碱入酸 图像 分析 点： _ __7，溶液中的溶质是______，表示______________ 点： ___7，溶液中的溶质是 _ ___________ 点： ___7，溶液中的 溶质是_ _____________ 恰好完全反应 和 和 续表 9 7.酸、碱恰好完全反应的判断 （1）根据指示剂颜色的变化来判断