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高中新课程寒假作业生物学一年级通用版
寒假作业8细胞呼吸
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知识盘匐
C.全部转移到ATP中
D.一部分供给生命活动需要,一部分转移
一、有氧呼吸
到ATP中
细胞在
的参与下,通过多种酶的
催化作用,把葡萄糖等有机物
2.下图表示有氧呼吸过程,下列有关说法正
,产生二氧化碳和
,释放能
确的是
(
量,生成许多ATP的过程。
①
②)③
葡萄糖
丙酮酸
总反应式:CH2O+6HO+6O
①
6CO2十12H2O)+能量。
二、无氧呼吸
A.①②④中能量值最大的是②
项目
酒精发酵
乳酸发酵
B.③代表的物质是氧气
C.产生①②过程的场所是线粒体
场所
细胞质基质
:
D.酵母菌能完成图示全过程
第
阶段
葡萄精口
+[H]+少量能量
3.下图表示人体细胞中的两类细胞呼吸,
过
下列有关叙述错误的是
(
第二
丙酮酸+[H壁,酒精+C0,(或者乳酸)
阶段
乳酸
反应
CHQ,商☑
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CO:+H.O
CHiQ:-2CHO
方程式
A.③过程既产生[H],又消耗[H]
十少量能量
十少量能量
B.②过程需要①过程提供[H]
1mol葡萄糖分解成乳酸后只释放
能量
96.65kJ能量,其中有61.08kJ储存在
:
C.③过程需要大量O2参与
转化
中,其余以国
形式散失
D.②③过程发生的场所相同
●●)>达标训练
4.在呼吸底物为糖类的情况下,可简便而且
准确判断储存的小麦种子的细胞呼吸方式
一、选择题
是测定
1.有氧呼吸过程中葡萄糖分解释放的能量
A.有无酒精生成
(
A.全部用于生物合成等生理过程
B.有无水生成
B.大部分以热能形式散失,少部分转移到
C.有无有机物消耗
ATP中
D.O2消耗量与CO,生成量的比值
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寨假作业8细胞呼吸
5.在a、b、c、d四种条件下,以葡萄糖为呼吸底:8.下图所示甲、乙、丙三个装置可用于研究萌
物,分别测得某植物种子萌发时CO2释放
发种子的呼吸作用方式及其产物,下列有
量和O,吸收量体积变化的相对值如下表
关分析错误的是
(
所示。下列叙述正确的是
益度计
行色液漓
条件
保温瓶
萌发的
的发的
Naoll
C0)2释放量
种子
O2吸收量
0
清
萌发的
石水
种子
A.a条件下,葡萄糖被彻底氧化分解,产物
除了C)2还有酒精
A.甲装置可用于探究呼吸作用是否释放
B.b条件下,产生的CO2只来自线粒体
热量
C.c条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖为无氧
B.乙装置有色液滴向左移动,说明种子萌
呼吸的2/3
发只进行有氧呼吸
D.d条件下,O2参加反应的场所在线粒体
C.丙装置可用于探究萌发种子的呼吸作用
基质
是否产生CO。
6.蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条
D.三个装置中的种子都必须进行消毒处
件应为
理,都需要设置对照实验
A.低温、干燥、低氧
9.图甲是细胞呼吸示意图,图乙是某细胞器
B.低温、湿度适中、低氧
结构示意图。下列说法正确的是()
C.高温、干燥、高氧
D.高温、湿度适中、高氧
☑福已氧化碳
二氧化碳
7.下列叙述符合生物学原理的是
命因
A,水稻根部主要进行无氧呼吸,所以能适
L酸
应长期缺氧环境
B.快速登山时,人体的能量主要来自有机
A.①②④阶段均放出少量能量
物分解产生二氧化碳和水的过程
B.水参与第④阶段的反应,该过程发生在
C,包扎伤口时选用密封性强的胶布,以防
图乙中的b处
细菌感染
C.人体细胞分解等量的葡萄糖,③阶段释
D.淀粉经发酵可产生酒精,是通过乳酸菌
放CO2的量是④阶段的1/3
的无氧呼吸实现的
D.①⑤分别发生在图乙中的a,c处
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10.下图表示某种植物的非绿色器官在不同:12.种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机
O2浓度下O,的吸收量和无氧呼吸过程中
物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的
CO2的释放量。据图判断,下列说法正确
物质是淀粉分解产生的葡萄糖,下列关于
的是
种子呼吸作用的叙述,错误的是
()
A.若产生的CO2与乙醇的分子数相等,则
甲
细胞只进行无氧呼吸
8
0:浓度
B.若细胞只进行有氧呼吸,则吸收O2的
A.乙曲线b点时无氧呼吸最强
分子数与释放CO2的相等
B.甲曲线表示在不同O,浓度下无氧呼吸
C.若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸,
过程中CO2的释放量
则无O,吸收也无CO,释放
C.若甲代表的细胞呼吸方式在O2浓度为
D.若细胞同时进行有氧和无氧呼吸,则吸
b时消耗了Amol的葡萄糖,则乙代表
收O,的分子数比释放CO,的多
的细胞呼吸方式在O2浓度为b时消耗
二、非选择题
的葡萄糖为A/2mol
13.细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸,两者
D.O2浓度为d时该器官的细胞既进行有
进行的场所、过程等均存在差异。下图表
氧呼吸,又进行无氧呼