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第一课 作业设计 我是独特的
我能行:
一、填空题:
1.每个人都有自己的( ),在镜子中、活动中,我们都可以找到自己的( )。
2.我们还可以从( )中了解自己的特点。
3.假如我能变出成一种植物,我愿意成为( ),拥有这种植物( )的特点。
4.假如我能变成动画片中的卡通人物,我想变成( ),拥有这个人物( )的特点。
5.假如我能变成一种动物,我想变成( ),拥有这种动物( )的特点。
6.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里,有我们( )( )的内心世界。
7.我们也有不完美的地方,我们可以( ),使自己变得更好。
二、了解自己:我们每个人都是独特的,找一找,独特的自己有何特点。
评价[
项目
自 我 评 价
是否满意或认同
(打对号)
身 高
CM[
体 重
kg
视力(正常或近视)
性格(内向或外向)
优 点
缺 点
三、判断题。
1.我们都是独特的,有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征。( )
2.别人对自己的看法不需要理睬,只有自己最了解自己。( )
3.李明游泳特别好,这是他的特长。( )
4.小刚觉得别人都有特长,而他自己什么都不会。( )
5.别人眼中的自己和自己眼中的自己是完全相同的。( )
6.对于身边的人对我们的看法,我们可以辩证地看待。( )
7.我们可以在各种不同的场合中了解自己。( )
8.小丽说她有很多不足,也有不少优点。( )
9.每个人都有自己独特的内心世界。 ( )
10.丽丽说自己在生活中、学习上什么特点也没有。( )
四、简答题。
1.说说你还有哪些不足,打算怎样改进自己。
2.你打算给自己颁发一项什么奖?写出颁奖辞。
附:参考答案:
1、 填空:
1、 特点 特点
2、 他人的看法
3.假如我能变出成一种植物,我愿意成为( 梅花树 ),拥有这种植物( 不畏严寒、高洁、忠贞 )的特点。
4.假如我能变成动画片中的卡通人物,我想变成(海猫警长 ),拥有这个人物( 勇敢、正直 )的特点。
5.假如我能变成一种动物,我想变成( 老黄牛 ),拥有这种动物( 任劳任怨、勤勤恳恳 )的特点。
6.丰富 独特
7.不断改进自己
2、 填表:略
3、 判断:1-----10对对对错错 对对对对错
4、 简答:
1、 比如“我”有马虎、贪玩的不良习惯。克服小马虎,我打算时时提醒自己,还请家长监督帮我克服。 制定时间表、计划表,要求自己在规定的时间内完成任务。
2、 例:我将给自己颁发阅读之星奖。因为我爱看书,每天我都会抽出时间看1--2小时的课外书,我在阅读中找到了快乐,在快乐中健康成长。
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