03 七-九年级教材成语梳理-【一战成名新中考】2024辽宁中考语文·早早读

2024-02-24
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早早读·辽宁语文 积 累 篇 常 考 词 语 分 类 梳 理 遍不满。 怨天尤人:埋怨上天,怪罪别人。形容对不如 意的事情一味归咎于客观。 20.源源不断:形容连续发生,没有间断。 源远流长:①源头很远,流程很长。②形容历 史悠久      。 (三)七~九年级教材成语梳理 七年级上册 【呼朋引伴】呼唤朋友,招引同伴。 【花枝招展】形容女子打扮得十分艳丽。 【淅淅沥沥】形容轻微的风声、雨声、落叶声等。 【咄咄逼人】形容气势汹汹、盛气凌人。 【翻来覆去】①来回翻身。②一次又一次;多次 重复。 【喜出望外】遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 【各得其所】每一个人或事物都得到合适的安顿。 (“所”不能理解成“房子、住所”) 【人迹罕至】少有人来。(一般形容荒凉偏僻的地 方) 【人声鼎沸】形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一 样。(不能与“喧闹声”“嘈杂声”等词连用) 【截然不同】事物之间界限分明,完全不一样。 【疲倦不堪】形容非常疲乏,不能忍受。 【小心翼翼】原形容严肃虔敬的样子,现用来形容 举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。 【不求甚解】原指领会大意。现在多指读书学习 只求懂得大概,不求深刻了解。 【混为一谈】把不同的事物混在一起,说成是同样 的事物。 【恍然大悟】忽然间明白过来。 【油然而生】指某种思想感情自然而然地产生。 (多指好的情感) 【花团锦簇】形容五彩缤纷、十分华丽的景象。 (不能形容人) 【美不胜收】美好的东西太多,一时接受不完。 (对象不能为人) 【拈轻怕重】接受工作时挑拣轻松的,害怕繁 重的。 【漠不关心】形容对人或事物冷淡,一点儿也不关 心。(含贬义) 【麻木不仁】本义是肢体麻木,没有感觉。指缺乏 热情,对集体和人民的利益不关心。 【精益求精】(学术、技术、作品、产品等)好了还 求更好。(含褒义) 【见异思迁】看到别的事物就改变原来的主意。 指不安心工作,事业心不强。 【不毛之地】不长庄稼的地方。泛指荒凉、贫瘠的 土地。 【刨根问底】比喻盘问追究事物的根由、底细。 【沉默寡言】形容人性格沉静,很少说话。 【参差不齐】形容不一致,有差别。(不形容意见、 时间) 【惊慌失措】因害怕慌张而举止失常,不知所措。 【畏罪潜逃】犯罪后害怕受制裁而逃走。 【怪诞不经】离奇古怪,不合常理。 【大相径庭】形容彼此相差很远。 【神采奕奕】形容精神饱满,容光焕发。 【不可救药】病重到已无法救治,比喻人或事物坏 到无法挽救的地步。(比喻事态严重) 【骇人听闻】使人听了非常吃惊(多指社会上发生 的坏事)。 【随声附和】别人说什么,自己跟着说什么,形容 没有主见。(贬义词) 【神通广大】指法力广大无边,无所不能。 【灵机一动】指迅速想出办法。 【眉开眼笑】形容高兴愉快的样子。 【杞人忧天】借指为不必要忧虑的事情而忧虑。 七年级下册 【可歌可泣】值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮 的事迹使人非常感动。(含褒义,适用悲壮的感 人事迹) 【鲜为人知】很少有人知道。 【鞠躬尽瘁】指小心谨慎,贡献出全部精力                                                                  。 29 早早读·辽宁语文 积 累 篇 常 考 词 语 分 类 梳 理 【当之无愧】承受得起某种评价、称号或荣誉,不 用感到惭愧。 【家喻户晓】每家每户都知道。(含褒义,一般是 好事情,不指“恶行”,不能与“知道”连用) 【锋芒毕露】指锐气和才干全都表现出来。多形 容人气盛逞强。 【妇孺皆知】指人人都知道。孺,指小孩。(不单 指妇女、小孩知道) 【马革裹尸】用马皮把尸体包裹起来,指将士战死 于战场。 【锲而不舍】不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。 (褒义词) 【目不窥园】形容埋头读书。(含褒义,不能理解 为“不偷看园子”) 【兀兀穷年】用心劳苦地一年到头这样做。(多含 褒义,不能与“一年”“一整年”等连用) 【沥尽心血】比喻付出了全部精力,用尽了自己毕 生的精力,多形容为事业、工作、文艺创作等尽心 竭力。(褒义词) 【心不在焉】心思不在这里。指不专心,精神不集 中。(含贬义) 【迥乎不同】很不一样。 【慷慨淋漓】形容情绪十分激动或说话、写文章意 气昂扬,言辞畅快。 【气冲斗牛】形容气势之盛可以直冲云霄。(形容 人的气势) 【不以为然】不认为是对的,表示不同意(多含轻 视之意)。 【浩浩荡荡】形容水势浩大汹涌。也形容规模大, 声势雄壮。 【酣然入梦】畅快地入睡。 【不可捉摸】不能够预料或猜测。 【自言自语】自己跟自己说话;独自低声说话。 【言外之意】话里暗含着的没有直接说出的意思。 【微不足道】非

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