课后习题答案-【优派全能检测】2023-2024学年四年级下册科学（教科版）

４５　 课后习题答案 Ｐ３　 １．种子的外部特征：种子大小差异 悬殊； 种子颜色不一———绿色 （绿豆）、白色 （扁豆）、红紫色 （赤小豆）、一端红一端黑（相思 豆）。 ２．种子的内部结构的共同之处：种 子的结构由种皮和胚（胚根、胚 芽、子叶）组成。 种皮是种子的 “铠甲”，起着保护种子的作用。 ３．胚芽发育生长后变成植物的茎 和叶，胚根发育生长后变成植物 的根，子叶为种子发芽提供营 养。 Ｐ６　 １．播种时要选择饱满的、没有受过 伤的种子，这样的种子具有生命 力以及完整的胚。 丧失生命力 和胚被破坏了的种子是不具备 萌发的条件的，如被昆虫咬坏了 胚的种子。 另外，饱满的种子有 足够的营养储备，正常种子在子 叶或胚乳中储存有种子萌发所 需的足够营养物质，干瘪的种子 往往因缺乏充足的营养而不能 萌发。 ２．种子萌发需要足够的水分和空 气，适当的温度，还需要一个完 整的胚。 Ｐ１２　 ２．茎具有输导营养物质和水分以 及支持叶、花和果实在空间中 分布的作用；叶具有吸收阳光 和蒸腾水分的作用。 ３．不同的植物适合生活在不同的 环境中，植物为适应环境有着 各种各样的形态。 如：仙人掌 为适应干旱的沙漠环境，叶退 化为针状以减少蒸腾作用。 Ｐ１４　 １．雌蕊上有黏液，可以帮助雌蕊 更好地接收来自雄蕊的花粉； 雄蕊能产生花粉。 ２．当植物的花完成传粉和受精两 个过程后，子房会发育成果实。 Ｐ１６　 １．果实包括果皮和种子两部分。 其中，果皮可以保护种子、协助 种子进行传播，种子起传播与 繁殖的作用。 Ｐ１８　 １．植物传播种子的方法有很多。 如：动物传播、风传播、水传播、 弹力传播、机械传播等。 动物 传播的果实上有倒钩，弹力传 播的果实能够爆裂，靠水传播 的种子，其表面蜡质不沾水，风 传播的种子会长出形如翅膀的 ４６　 附属物，乘风飞行。 Ｐ２５　 ３．电从电池的正极流出来，通过 导线从灯泡的一个连接点进 入，经过灯丝，再从灯泡的另一 个连接点流出，回到这个电池 的负极，形成一条完整的回路， 灯泡就会发光。 Ｐ４３　 ３．岩石的用途有建筑房屋、铺路 搭桥、制作石桌、石凳、制作观 赏石等。 土壤的用途有为动植 物提供栖息地、生产作物等。 Ｐ４６　 １．花岗岩：花斑状，由黑、白、肉红 等颜色或无色透明的颗粒组 成，颗粒较粗，粗糙，很坚硬。 砂岩：有红、土黄、灰等多种颜 色，看起来像许多粗细差不多 的沙子黏合在一起，粗糙，硬。 大理岩：纯白色、黑色等，常有 美丽的条纹，颗粒较粗，比较粗 糙，晶莹润泽，紧密，较软，遇盐 酸冒泡。 Ｐ４９　 １．除了用我们的感觉器官观察岩 石外，还可以用放大镜观察岩 石颗粒、用岩石相互敲击、在岩 石上滴盐酸等方法研究矿物。 花岗岩的三种成分是石英、长 石、云母，它们各有不同的特 点。 石英：有规则的颗粒，具有 玻璃或油脂的光亮，半透明；长 石：颜色淡红或浅黄，透明或半 透明，具有玻璃光泽；云母：褐 色，片状，有光泽。 Ｐ５１　 １．岩石、矿物标本制作方法：第一 步，把岩石、矿物洗干净。 第二 步，给岩石、 矿物编号。 第三 部，观察已编号的岩石、矿物， 对照标本图鉴，识别采集到的 标本。 第四步，把岩石、矿物贴 上标本名称、采集地、采集者等 的标签。 第五步，把岩石、矿物 装进盒子里。 Ｐ５３　 １．岩石的特点：有棱角，有光泽， 无气味，粗糙，坚硬，颗粒紧密。 沙的特点：黄色，小颗粒，有光 泽，无气味，粗糙，坚硬，颗粒松 散。 黏土的特点：无光泽，有气味， 光滑，软，颗粒细小。 ２．由于太阳、风、水、地震和火山 等的作用，自然界中许多大块 的岩石可能碎裂，形成较小的 颗粒、沙和黏土。 Ｐ５５　 ２．通过观察，我们发现土壤是由 不同的物质混合而成的。 土壤 中有沙砾、沙、水、空气、腐殖质 等多种物质。