第二单元 电路 检测试卷-【优派全能检测】2023-2024学年四年级下册科学（教科版）

　 　 　 优派全能检测　 （科学四年级下册）　 ＪＫ　 — ６　 — 第二单元检测试卷 时间：６０ 分钟　 满分：１００ 分 题号 一 二 三 四 五 阅卷老师 总分 得分 一、填空题。 （每空 ２ 分，共 ２２ 分） １．墙壁插座内的电，是　 　 　 　 　 通过　 　 　 　 输送到各家各 户的。 ２．连接电路后发现导线和电池变得很烫，这可能是因为电路发 生了　 　 　 　 。 ３．如果连接接线盒某两个触点后外接小灯泡不亮了，则说明这 两个触点　 　 　 　 　 　 　 。 ４．开关一般是由导体和绝缘体组成，家用开关的外面塑料壳属 于　 　 　 　 　 。 ５．由　 　 　 　 、　 　 　 　 和　 　 　 　 　 就组成了一个简单电路。 简单电路分为　 　 　 　 和　 　 　 　 ，学校教室和家里一般采 用　 　 　 　 电路。 二、判断题。 （每小题 ２ 分，共 １０ 分） １．一个完整电路中，只有电池没电，小灯泡才不会亮。 （　 　 ） ２．电路中一个开关只能控制一个灯泡的亮与灭。 （　 　 ） ３．将电路检测器的两个“检测头”连接到待检测的元件两端，如 果检测器的灯泡不发光，说明元件正常。 （　 　 ） ４．开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用绝缘体来做。 （　 　 ） ５．在生活中，我们要安全用电，要保护好电器的绝缘部分，不能 触摸导体部分。 （　 　 ） 三、选择题。 （每小题 ３ 分，共 １８ 分） １．日常生活中，在使用台灯、电脑、电熨斗等电器时，做法正确的 是（　 　 ）。 Ａ．如果着火，可以用水进行扑火 Ｂ．不使用时要关闭电源，节约用电 Ｃ．电线橡胶皮发生磨损，不断电的情况下直接进行修补 ２．电路中电流的方向是（　 　 ）。 Ａ．从正极流向负极　 　 　 　 　 　 Ｂ．从负极流向正极 Ｃ．没有固定方向 ３．下列物体可以接通电路的是（　 　 ）。 Ａ．塑料尺　 　 　 　 　 　 Ｂ．纸板　 　 　 　 　 　 Ｃ．铅笔芯 ４．在检测物体的导电性时，合理的顺序是（　 　 ）。 ①重复检测一次 ②用两个检测头接触物体的两端 ③检查电路检测器是否正常 Ａ．①②③ Ｂ．②①③ Ｃ．③②① ５．在控制小灯泡亮与灭的实验中，我们需要先让开关处在 （　 　 ）状态，再根据自己的设计连接电路。 Ａ．断开 Ｂ．闭合 Ｃ．任意 优派全能检测　 （科学四年级下册）　 ＪＫ　 — ５ — 　 　 　 优派全能检测　 （科学四年级下册）　 ＪＫ　 — ８　 — ６．关于《电路》单元，下列说法不正确的是（　 　 ）。 Ａ．小灯泡有 ２ 个连接点　 　 　 Ｂ．干电池有正负极 Ｃ．安装模拟电路不需要开关 四、连线题。 （８ 分） 将下列电器元件与其对应的作用连起来。 电池 导线 开关 用电器 　 　 　 　 　 　 持续供电 连通或切断电源 利用电流来工作 连接各个元件 五、实验探究题。 （共 ４２ 分） １．明明用电路检测器检测过身边很多物体的导电性后，想检测 一下不同类型的水（纯净水、自来水、盐水）的导电性。 请你 协助他一起完成实验，并回答下列问题。 （２６ 分） 实验材料：电路检测器、食盐、纯净水、自来水、汤勺。 （１）他将纯净水倒入烧杯中，接上电路检测器，可以观察到 　 　 　 　 　 　 ，这说明　 　 　 　 　 　 　 　 。 （２）接着他往纯净水中加入一定量的食盐并充分搅拌，观察 到　 　 　 　 　 　 ，这说明　 　 　 　 　 　 　 。 （３）如果将纯净水换成自来水，可以观察到　 　 　 　 　 　 　 ， 这说明　 　 　 　 　 　 　 　 。 （４）明明在往纯净水中加入少量的食盐后，观察到小灯泡不 亮，他得出了盐水是绝缘体的结论。 他的结论正确吗？ 请说明理由。 要使小灯泡亮，你的改进办法是什么？ （５）明明又提出了这样的疑问：玻璃棒是不是导体呢？ 你认 为玻璃棒 　 　 　 　 导体。 你能帮助他设计一个检测方 法吗？ ２．龙龙的花灯电路组装好了，闭合开关后却发现小灯泡不发光， 于是他对电路进行了检测。 ①检查导线的连接情况，再次固定各个连接部位，小灯泡依旧 没有发光。 ②替换新电池，小灯泡还是没有发光。 ③用电路检测器检测导线，电路检测器的小灯泡能亮。 ④用电路检测器检测小灯泡，电路检测器的小灯泡不亮。 ⑤为故障电路替换新的灯泡，电路正常了。 请根据龙龙的实验过程，完成检测记录表。 （１６ 分） 可能出现的故障 检测结果（在相应□内打“√”） 接触不良 □有故障 □无故障 电池没电了 □有故障 □无故障 导线坏了 □有故障 □无故障 小灯泡坏了 □有故障 □无故障 优派全能检测　 （科学四年级下册）　 ＪＫ　 — ７ — 　 　 　 优派全能检测　 （科学四年级下册）　 ＪＫ