第二节 麦克斯韦电磁场理论(教学课件)物理粤教版选择性必修第二册

2024-01-30
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精品

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理粤教版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 第二节 麦克斯韦电磁场理论
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.33 MB
发布时间 2024-01-30
更新时间 2025-12-10
作者 墨克
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-01-30
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来源 学科网

内容正文:

4.2麦克斯韦电磁场理论 知识点一 麦克斯韦电磁场理论的基本思想 1.变化的磁场周围产生电场是一种普遍存在的现象。 2.变化的电场周围产生磁场是一种普遍存在的现象。 总之,变化的电场和磁场总是相互联系的,形成一个不可分离的统一体,这就是电磁场。 知识点二 伟大的预言 1.产生 变化的电场和变化的磁场交替产生,由近及远地向周围空间传播出去,就形成电磁波。 2.传播特点 (1)电磁波中电场和磁场相互垂直,电磁波在与两者均垂直的方向传播。因此电磁波是横波。 (2)电磁波的频率即为电磁振荡的频率,它由波源决定,与介质无关。电磁波在真空中的传播速度等于光在真空中的传播速度,即c=3×108 m/s。 (3)电磁波传播不需要借助于任何介质,在真空中也能传播。光波的本质是电磁波。 3.对麦克斯韦电磁场理论的理解 恒定的电场不产生磁场 恒定的磁场不产生电场 均匀变化的电场在周围空间产生恒定的磁场 均匀变化的磁场在周围空间产生恒定的电场 不均匀变化的电场在周围空间产生变化的磁场 不均匀变化的磁场在周围空间产生变化的电场 振荡电场产生同频率的振荡磁场 振荡磁场产生同频率的振荡电场 知识点三 赫兹实验 1.原理图 2.实验现象 当发射器两球间有火花产生时,接收器两球间也有火花产生。 3.现象分析:火花在A、B间来回跳动时,在周围空间建立了一个迅速变化的电磁场,这种变化的电磁场以电磁波的形式在空间传播。当电磁波经过接收器时,导致接收器产生感应电动势,使接收器两球间隙处产生电压,当电压足够高时,两球之间产生火花放电现象。 4.实验结论:赫兹证实了电磁波的存在。 5.实验意义:证明了麦克斯韦的预言,为麦克斯韦的电磁场理论奠定了坚实的实验基础。 【课堂练习】 1.麦克斯韦建立了电磁场理论,预言电磁波的存在,用实验证实电磁波存在的科学家是(  ) A.奥斯特 B.赫兹 C.库仑 D.法拉第 2.现代生活中人类与电磁波结下了不解之缘,关于电磁波下列陈述中符合事实的是(  ) A.麦克斯韦首先用实验证实了电磁波的存在 B.在真空中电磁波的传播速度小于真空中的光速 C.空间有变化的电场(或磁场)存在,不一定能形成电磁波 D.把手机放在抽成真空的玻璃盒中,拨打该手机号码,手机由于接收不到电磁波信号而无法接通 3.关于电磁波,下列说法正确的是(   ) A.激光具有高度的相干性、非常好的平行度和很高的亮度 B.从太阳、白炽灯等光源直接发出的光都是不同程度的偏振光 C.生活中常用微波炉来加热食物,食物增加的能量是微波给它的 D.电磁波的传播靠的是电场和磁场的相互“激发”,因而能在真空中传播 4.甲、乙两种磁场的磁感应强度B随时间t变化的规律如图所示,下列说法正确的是(   ) A.磁场甲能够产生电场 B.磁场甲能够产生电磁波 C.磁场乙的磁感应强度最大时产生的电场最强 D.磁场乙的磁感应强度为零时产生的电场最强 【课后练习】 1.关于电磁波,下列说法正确的是(  ) A.在真空中,频率越高的电磁波速度越大 B.在真空中,电磁波的能量越大,传播速度越大 C.电磁波由真空进入介质,速度变小,波长也变小,而频率不变 D.只要发射电路的电磁振荡停止,产生的电磁波立即消失 2. (多选)关于电磁场的理论,下列说法正确的是(  ) A.变化的电场周围产生的磁场一定是变化的 B.变化的电场周围产生的磁场不一定是变化的 C.均匀变化的磁场周围产生的电场也是均匀变化的 D.振荡电场在周围空间产生同样频率的振荡磁场 3.某电路中电场随时间变化的图像如图所示,能发射电磁波的电场是(  ) A         B C         D 4.(多选)根据麦克斯韦的电磁场理论,以下叙述正确的是(  ) A.教室中正在发光的日光灯周围空间必有磁场和电场 B.工作时打点计时器周围必有磁场和电场 C.稳定的电场产生稳定的磁场,稳定的磁场产生稳定的电场 D.电磁波在传播过程中,电场方向、磁场方向和传播方向三者相互垂直 5.(多选)如图所示,某空间出现一组闭合的电场线,这可能是(  ) A.在中心点O处有一个点电荷 B.沿轴线方向有稳定的电流 C.沿轴线PQ方向的磁场在迅速减弱 D.沿轴线QP方向的磁场在迅速增强 1 学科网(北京)股份有限公司 $$第二节 麦克斯韦电磁场理论 粤教版(2019)高中物理选择性必修第二册 第四章 电磁震荡与电磁波 @HY 两个基本假设 伟大的预言 赫兹实验 新课引入 机械振动会产生机械波,那么电磁振荡是否也能产生相应的电磁波?19 世纪 60 年代,英国物理学家麦克斯韦在总结了前人研究成果的基础上,展开了大胆的猜想与假设,建立了具有划时代意义的电磁场理论,预言了电磁波的存在。 麦克斯韦 两个基本假设 伟大的预言 赫兹实验 新课引入

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