课时测评23 麦克斯韦电磁场理论 电磁波的发射、传播和接收-【金版新学案】2025-2026学年高中物理选择性必修第二册同步课堂高效讲义配套练习（粤教版）

课时测评23　麦克斯韦电磁场理论　电磁波的发射、传播和接收 (时间：30分钟　满分：60分) (本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) (选择题1－5题，每题4分，6－13题，每题5分，共60分) 1．(2024·梅州市高二联考期末)2022年10月12日，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在太空通过电磁波给地面的学生授课，下列关于电磁波的说法正确的是(　　) A．只要有磁场就能产生电磁波 B．电磁波不能在真空中传播 C．麦克斯韦预言了电磁波的存在 D．法拉第用实验证实了电磁波的存在 答案：C 解析：如果在空间某区域中有周期性变化的电场，那么它就在空间引起周期性变化的磁场；于是变化的电场和变化的磁场交替产生，由近及远地向周围传播，就形成电磁波，故只要有磁场就能产生电磁波的说法错误，A错误；电磁波可以在真空中传播，B错误；麦克斯韦预言了电磁波的存在，C正确；赫兹用实验证实了电磁波的存在，D错误。故选C。 2．(2024·佛山市高二统考期末)2022年10月12日神舟十四号航天员面向广大青少年进行太空授课，此次太空授课是基于我国天链中继系统，通过电磁波实现了高速双向音视频传输。下列有关电磁波的说法，正确的是(　　) A．可见光不属于电磁波 B．电磁波的传播需要介质 C．电磁波不是物质，看不见也摸不着 D．电磁波本质是在空间中传播的变化的电磁场 答案：D 解析：可见光属于电磁波，A错误；电磁波的传播不需要介质，B错误；电磁波看不见也摸不着，但电磁波是物质，C错误；电磁波本质是在空间中传播的变化的电磁场，D正确。故选D。 3．(2024·广州市华南师大附中高二校考期中)关于电磁波与机械波，以下说法正确的是(　　) A．机械波传播不需要介质 B．电磁波能产生衍射和干涉现象 C．机械波是横波 D．波源停止振动，机械波立即停止传播 答案：B 解析：电磁波传播不需要介质，机械波传播需要介质，故A错误；干涉、衍射和多普勒效应现象是波的特有现象，电磁波和机械波都能产生干涉、衍射和多普勒效应现象，故B正确；机械波可以是横波也可以是纵波，例如声波就是纵波，地震波既有横波也有纵波，故C错误； 如果机械波波源停止振动，在介质中传播的机械波仍将继续传播，故D错误。故选B。 4．下列关于电磁波的说法正确的是(　　) A．电磁波必须依赖介质传播 B．电磁波可以发生衍射现象 C．电磁波不会发生偏振现象 D．电磁波无法携带信息传播 答案：B 解析：电磁波具有波的共性，可以发生衍射现象，故B正确；电磁波是横波，能发生偏振现象，故C错误；电磁波能携带信息传播，且传播不依赖介质，在真空中也可以传播，故A、D错误。 5．如图所示的收音机内部含有调谐电路，调节可变电容器的电容可以改变电路的固有频率，从而选出不一样的电台，这一过程叫作(　　) A．调谐 B．调频 C．调幅 D．调制 答案：A 解析：调节可变电容器的电容可以改变电路的固有频率，使它与要接收的电台的电磁波的频率相同，这个电磁波在调谐电路里激起较强的电流，从而选出了这个电台，这一过程叫作调谐，故A正确。 6．为了增大无线电台向空间发射无线电波的能力，对LC振荡电路的结构可采用的措施是(　　) A．增大电容器极板的正对面积 B．增大电容器极板的间距 C．增大自感线圈的匝数 D．提高供电电压 答案：B 解析：要增大无线电台向空间发射电磁波的能力，必须提高其振荡频率，即减小L或减小C。要减小L，可通过减小线圈匝数、向外抽铁芯的方法；要减小C，可采用增大板间距、减小极板正对面积、减小相对介电常数的办法，故B正确。 7．一品牌双波段(中、短波段)收音机的接收电路原理简化结构如图所示，通过切换开关S和旋转可变电容器动片来改变LC回路中的电感L和电容C，从而实现接收不同波段的信号。则(　　) A．调制过程是指通过调节L、C，使接收电路的固有频率与接收到的电磁波的频率相等 B．接收电路的固有频率与需要接收的电磁波的频率不相等时，接收电路将无法接收该电磁波 C．使S接b且动片完全旋入，可接收到波长最短的电磁波 D．使S从b转到a，同时动片旋出，接收到的电磁波频率可能不变 答案：D 解析：调谐过程是通过调节L、C，使接收电路的固有频率与接收到的电磁波的频率相等，故A错误；接收电路的固有频率与需要接收的电磁波频率不相等时，该电磁波在接收电路中引起的振荡电流不强，但仍可接收到该电磁波，故B错误；频率越大接收到的波长越短，S接b时L小，动片完全旋入时C大，由公式f＝知，接收电路的固有频率可能不变，可接收到的电磁波波长可能保持不变且不是最短的，同理S接a时L大，动片完全旋出时C小，接收电路的固有频率可能不变，接收到的电磁波频率可能不变，故C错误，故D正确。故选D。 8．电视机的室外天线能把电信号接收下来，原因是(　　) A．天线处于变化的电磁场中，产生的电流输送给LC回路 B．天线只处于变化的电场中，产生的电流输送给LC回路 C．天线只是有选择地接收某电台信号，而其他电台信号不接收 D．天线将电磁波传输到电视机内 答案：A 解析：室外天线处于空间变化的电磁场中，天线中产生了感应电流，此电流通过馈线输送给LC电路，此电流中空间各电台信号激起的电流均存在，但只有频率与调谐电路频率相等的电信号对应的电流最强，然后再通过解调处理输入后面电路，故选A。 9．(2024·江门市高二统考期末)下列说法不正确的是(　　) A．在电磁振荡的过程中，电场能和磁场能会发生周期性的转化 B．均匀变化的电场产生均匀变化的磁场 C．调制是指在电磁波发射技术中，使载波随各种信号而改变的技术 D．X射线是电磁波 答案：B 解析：在电磁振荡过程中，能够形成电磁波，电场能和磁场能发生周期性的转化，故A正确；均匀变化的电场产生恒定的磁场，故B错误；使电磁波随各种信号而改变的技术，叫作调制，故C正确；X射线是电磁波，故D正确。本题选择错误选项，故选B。 10．(2024·广州市第一中学高二期中)下列关于电磁波的说法正确的是(　　) A．电磁波在空气中不能传播 B．只要有变化的电场和磁场，就能产生电磁波 C．利用电磁波不能传递信号和能量 D．要有效发射电磁波，振荡电路要有足够高的振荡频率 答案：D 解析：电磁波在空气中也能传播，A错误；只有周期性变化的电场和周期性变化的磁场，才能产生电磁波，B错误；利用电磁波能传递信号和能量，C错误；要有效发射电磁波，振荡电路要有足够高的振荡频率，D正确。故选D。 11．如图甲所示，在变化的磁场中放置一个闭合电路，电路里产生了感应电流；如图乙所示，空间存在变化的磁场，其周围产生感应电场，下列说法正确的是(　　) A．甲、乙两图一定能持续产生电磁波 B．对甲图，从上向下看，电子在回路中沿顺时针方向运动 C．闭合电路只是检验变化的磁场产生电场，即使没有闭合电路空间仍能产生电场 D．变化的电场周围产生磁场，与闭合电路是否存在有关 答案：C 解析：若甲、乙两图的磁场均匀变化，就会产生稳定不变的电场，稳定不变的电场不会产生磁场，就不会持续产生电磁波，故A错误；对甲图，从上向下看，感应电流沿顺时针方向，电子在回路中沿逆时针方向运动，故B错误；变化的磁场周围产生电场是一种普遍存在的现象，与闭合电路是否存在无关，闭合电路只是检验变化的磁场产生电场，即使没有闭合电路空间仍能产生电场，故C正确；同理，变化的电场周围产生磁场也是一种普遍存在的现象，与闭合电路是否存在无关，故D错误。故选C。 12．“小蜜蜂”是老师上课常用的扩音设备，随着无线电技术的应用，很多老师用上了蓝牙“小蜜蜂”(蓝牙属于电磁波)，麦克风与扩音器不用导线连接，老师拿着麦克风在教室中间说话，放在讲台上的扩音器也能工作。下列说法正确的是(　　) A．“小蜜蜂”只能接收到来自麦克风的信号 B．麦克风中只要有变化的电场，就一定能发出蓝牙信号 C．“小蜜蜂”接收电磁波时，通过调谐来使接收电路中出现最大振荡电流 D．麦克风回路可通过增大发射电磁波的波长来提高LC振荡电路发射电磁波的本领 答案：C 解析：因为蓝牙属于电磁波，周围空间存在其他电磁波信号，所以“小蜜蜂”不只接收到了来自麦克风的信号，A错误；均匀变化的电场产生恒定的磁场，不能产生电磁波信号，B错误；“小蜜蜂”接收电磁波时，需要接收电磁波的LC振荡电路的固有频率与电磁波的频率相同，从而出现最大振荡电流，这个过程叫作调谐，C正确；减小发射电磁波的波长，则会提高频率，可以提高LC振荡电路发射电磁波的本领，D错误。故选C。 13．(多选)如图所示，在内壁光滑、水平放置的玻璃圆环内，有一直径略小于环口径的带正电的小球，正以速率v0沿逆时针方向匀速运动。若在此空间突然加上方向竖直向上、磁感应强度B随时间成正比例增加的变化磁场，设运动过程中小球所带的电荷量不变，那么(　　) A．小球对玻璃圆环的压力不断增大 B．小球受到的磁场力不断增大 C．小球先沿逆时针方向做减速运动，过一段时间后，沿顺时针方向做加速运动 D．磁场力对小球一直不做功 答案：CD 解析：因为玻璃圆环所在处有均匀变化的磁场，在周围产生稳定的涡旋电场，对带正电的小球做功。由楞次定律，可判断电场方向为顺时针方向。在电场力的作用下，小球先沿逆时针方向做减速运动，后沿顺时针方向做加速运动。小球在水平面内沿轨迹半径方向受两个力的作用：环的弹力FN和磁场的洛伦兹力f＝qvB，而且两个力的矢量和时刻等于小球做圆周运动的向心力。考虑到小球速度大小的变化和方向的变化以及磁场强弱的变化，弹力FN和洛伦兹力f不一定始终在增大。磁场力始终与圆周运动的线速度方向垂直，所以磁场力对小球不做功。故选项C、D正确。 学科网（北京）股份有限公司 $