广东省部分地区2023-2024学年高二上学期语文期末试卷汇编：语言文字运用Ⅱ

语言文字运用Ⅱ 广东省湛江市2023—2024学年度第一学期期末调研考试高二语文试题 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分） 阅读下面的文字，完成20～22题。 后花园五月里就开花的，六月里就结果子，黄瓜、茄子、玉蜀黍、大芸豆、冬瓜、西瓜、西红柿，还有爬着蔓子的倭瓜。沿着窗外的一排种的是黄瓜。这黄瓜在磨房的窗棂上开了花，而且巧妙地结了果子。在朝露里，那样嫩弱的须蔓的梢头，好像淡绿色的玻璃抽成的，不敢去触，一触非断不可的样子。同时一边结着果，一边攀着窗棂往高处伸张，好像它们彼此学着样，一个跟一个都爬上窗子来了。到六月，窗子就被封满了，而且就在窗棂上挂着滴滴嘟嘟的大黄瓜、小黄瓜，胖黄瓜、瘦黄瓜，还有最小的小黄瓜纽儿，头顶上还正在顶着一朵黄花还没有落呢。 六月里，后花园更热闹起来了，蝴蝶飞，蜻蜓飞，螳螂跳，蚂蚱跳。大红的外国柿子都红了，茄子青的青、紫的紫，溜明湛亮，又肥又胖，每一棵茄秧上结着三四个、四五个。玉蜀黍的缨子刚刚才出缨，就各色不同，好比女人绣花的丝线夹子打开了，红的绿的，深的浅的，干净得过分，简直不知它为什么那样干净，不知怎样它才那样干净的，不知怎样才做到那样的。或者说它是刚刚用水洗过，或者说它是用膏油涂过。但是又都不像，那简直是干净得连手都没有上过。 20．文中画横线的句子使用了哪种修辞手法？请简要分析其表达效果。（4分） 21．文中“大黄瓜、小黄瓜，胖黄瓜、瘦黄瓜”，写成“大小胖瘦的黄瓜”，其意思基本不变，但意味有所不同。请简要分析。（3分） 22．文中画波浪线的句子反复使用了三个“不知”，有怎样的表达效果？（3分） 广东省江门市2023-2024学年高二上学期期末考试语文试卷 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共 3 小题，10 分） 阅读下面的文字，完成 20～22 题。 终于陡然一惊，我已站在伏龙观前，眼前，急流浩荡，大地震颤。即便是站在海边礁石上，也没有像这里强烈地领受到水的魅力。 海水是雍容大度的聚会，聚会得太多太深，茫茫一片，让人忘记它是切切实实的水，可掏可捧的水。这里的水却不同，要说多也不算太多，但股股叠叠都精神焕发，合在一起比赛着飞奔的力量，踊跃着喧嚣的生命。这种比赛又极有规矩，奔着奔着，遇到江心的分水堤，刷地一下裁割为二，直窜出去，两股水分别撞到了一道坚坝，立即乖乖地转身改向，再在另一道坚坝上撞一下，于是又根据筑坝者的指令来一番调整……也许水流对自己的驯顺有点恼怒了，突然撒起野来，猛地翻卷咆哮，但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺。已经咆哮到让人心魄俱夺，也没有一滴水溅错了方位。阴气森森间，延续着一场千年的收伏战。 水在这里吃够了苦头也出足了风头，就像一场千年的收伏战。就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿，把最强悍的生命付之于规整，付之于企盼，付之于众目睽睽。 看云看雾看日出各有胜地，要看水，万不可忘了都江堰。 20.下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是 A．“我？”她脸色发白，说，“我嘛，缝缝补补……风吼得这么凶。” B．在人迹罕至的深山密林里，假如突然看见一缕炊烟…… C．她磕磕巴巴地说：“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。” D．对政治的敏感，对生活的敏感，对性格的敏感……都是作家必须具备的素质。 21.文中画波浪线的句子使用了叠词，请简要分析其使用的效果。 22.文中画横线的句子使用了比喻和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。 广东省汕尾市2023—2024学年度第一学期期末教学质量监测高二语文试题 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，8分） 阅读《红楼梦》第十八回节选内容，完成20～21题。 半日，贾妃方忍悲强笑，安慰贾母、王夫人道：“当日既送我到那不得见人的去处，好容易今日回家，娘儿们不说说笑笑，反倒哭起来。一会子我去了，又不知多早晚才能一见！”因问：“薛姨妈、宝钗、黛玉因何不见？”王夫人启曰：“外眷无职，未敢擅入。”……贾政又启：“园中所有亭台轩馆，皆系宝玉所题，如果有一二稍可寓目者，请别赐名为幸。”元妃听了宝玉能题，便含笑说：“果进益了。”贾政退出。贾妃见宝、林二人亦发比别姊妹不同，真是姣花软玉一般。因问：“宝玉为何不进见？”贾母乃启：“无谕，外男不敢擅入。”元妃命快引进来。小太监出去引宝玉进来，先行国礼毕，元妃命他进前，携手揽于怀内，又抚其头颈笑道：“比先竟长了好些…”一语未终，泪如雨下。 20．下列各句中的省略号和文中画横线部分的省略号，作用相同的一项是（3分）（ ） A．这可是“仓老鼠和老鸹去借粮……守着的没有，飞着的有”。 B．别里科夫脸色从发青变成发白。他站住，瞧着我…… C．同学们齐声朗诵起来：“……山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。” D．“再进去；果然，他躺在草窠里，肚里的五脏已经都给吃空了，