内容正文:
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6 我参与 我奉献
1.知道公共生活中人与人相处需要平等相待,树立相互尊重、平等相待的观念。
2.明确构建和谐的公共生活需要做到文明有礼、提升公共意识。
3.了解社区成员的角色责任,树立服务公共生活的意识。
4.明确参与公益活动的意义,积极参与力所能及的社会公益活动。
一、填空题。
1.人与人相处需要 。 建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相
互帮助。
2.平等友善可以传递 。 在温暖的传递过程中,我们 、
,社会将会更加美好!
3.每个社会成员都要肩负应尽的 ,多理解他人,为他人着想。 同时,我
们也需要国家和社会在制度、设施等方面提供有效 。
4.每个人既是文明礼貌的践行者,也是和谐生活的 。
5.文明有礼需要我们自觉 自己的行为,它体现在每个人的
中。
6.温馨有活力的社区是社会和谐的 。 建设美好社区需要我们积极参与
,主动承担 。
7.社区是我们生活的家园,需要我们 。
8.社区是我家,建设靠大家,美丽的社区需要我们的 。
9.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的 。 公益事业是凝聚人
心、 的事业。 参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能
为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
二、判断题。
1.社区中有些成员是社区建设的受益者,有些是社区建设的参与者。 ( )
2.在社会生活中,人与人相处需要区别相待。 ( )
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3.有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人和社会利益,
但这并不影响构建平等友善的社会。 ( )
4.农村居民是农村社区的建设者。 ( )
5.我们应该平等对待弱势群体,给予他们更多的关爱。 ( )
6.在做到文明有礼之前,我们应该先考虑自己的利益。 ( )
7.作为学生,我们只需要在学校做到有礼貌就行了。 ( )
8.个人的力量是微小的,解决不了什么问题。 ( )
9.参加公益活动能使人向善,能使我们的社会更和谐。 ( )
10.所有的规章制度都是对人的约束,让人特别不自由。 ( )
三、选择题。
1.和谐社会的创建,需要彼此的关爱,下列行为符合这一说法的是( )。
①不管天有多冷,我们都按时上学
②我们热心地为需要帮助的残疾人服务
③同学遇到难题,向我请教,我热情帮助,耐心讲解
④餐馆老板为环卫工人免费提供爱心早餐
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
2.下列规定体现了对弱势群体的关爱的是( )。
①未成年人的父母或者其他监护人依法对未成年人承担监护职责
②全社会应当发扬人道主义精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人
③老年人有从国家和社会获得物质帮助的权利
④国家制定相关法律惩治违法犯罪行为
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.在生活中,我们得到别人的帮助后,下列做法正确的是( )。
①礼貌地向帮助自己的人表达谢意
②理所当然地接受别人的帮助,不用记在心上
③心存感恩,学会以同样的方式回报他人,回报社会
④学会为他人着想,为更多的人提供力所能及的帮助
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
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4.社会交往需要注意文明礼貌,讲究文明礼仪。 下列不符合这项要求的是( )。
A.与长辈相处时恭敬有礼
B.与人交谈时要谦逊,尊重对方
C.公交车上主动为老人和抱小孩儿的乘客让座
D.在学习中不理睬成绩差的同学
5.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”这启示我们在与人交往时要( )。
A.姿态优雅、步履矫健 B.态度严肃、说话得体
C.说话和气、语言文明 D.仪表整洁、举止端庄
6.建设美好社区需要每个成员积极参与社区活动,主动承担社区事务。 下列规
定符合这一要求的是( )。
①邻里之间互相关心,互相帮助
②邻里之间相互理解,在个人活动中减少彼此间的干扰
③邻里之间不相往来,省得惹上不必要的麻烦
④各自做好自家卫生,同时也要爱护和管理好公共卫生
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
7.参与社区建设需要大家共同付出努力,每个人也会从中有收获。 下列说法错
误的是( )。
A.我参与绘制了社区宣传栏的海报,锻炼了我的实践能力
B.我参加了社区义务安全员管理活动,因此我的学习成绩得到了提升
C.小刚利用周末休息时间做了社区义务清洁工,最后看到