2.4 我们的公共生活(必备手册)-【优派全能检测】2023-2024学年五年级下册道德与法治(统编版)

2024-02-20
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)五年级下册
年级 五年级
章节 4 我们的公共生活
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 759 KB
发布时间 2024-02-20
更新时间 2024-02-20
作者 河南木子文化传播有限公司
品牌系列 优派·全能检测
审核时间 2024-01-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43174899.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

        7  第二单元  公共生活靠大家 4  我们的公共生活 1.人们在  公共空间  中的生活,构成了我们的  公共生活  。 2.在公共生活中,我们的行为是  公开  的,所以更要注意自己 的言谈举止,展示  良好  的形象。 3.随着社会的发展,公共生活越来越丰富多彩。 人们可以根据现 有的条件和自己的需求,利用公共资源解决  现实问题  ,增 加生活乐趣,丰富  人生意义  。 4.为保障公共生活的  正常秩序  ,政府会给公众提供  公共设 施  、设备或物品,如道路、桥梁、路灯,为残障人士修建的无障 碍通道,公园里的公共座椅。 5.《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定,盗窃、损 毁路面井盖、  照明  等公共设施的,处  五日  以下拘留或 者五百元以下罚款;情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可 以并处  五百元  以下罚款。 6.公共资源的保障、公共设施的  完善  ,可以让人们的公共生 活更加丰富、便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与 到公共生活中。 7.人人有权  参与  公共生活,利用公共资源和公共设施,享受   公共利益  。         8  8.《中华人民共和国民法典》第一百一十七条规定,为了公共利 益的需要,依照法律规定的权限和程序征收、征用不动产或者 动产的,应当给予公平、合理的  补偿  。 《中华人民共和国 民法典》第一百三十二条规定,民事主体  不得滥用  民事权 利损害国家利益、社会  公共利益  或者他人合法权益。 9.公共生活需要  共建  ,公共利益需要  共享  。 只有共同维 护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。 1.(教材第 24 页)有同学说父母在网上购物,这也是参与公共生 活。 你赞同这种观点吗? 网络虚拟世界是否存在公共生活呢?   公共生活指我们在公共空间中的生活,虚拟的网络也属于公 共空间,只不过这种公共空间并非是现实空间意义上的。 我们 在网络购物的过程中,与卖家的交流、互动等也是在参与公共 生活。 因此,网络虚拟世界也存在公共生活。 2.(教材第 26 页)这些不当行为会带来哪些后果? 你认为应该 怎么做? 在有警示语或法律规定的情况下,为什么还会有人做 出不当的行为呢?   ①从车内抛物,影响行车安全;②在消防通道上停车是不对 的,一旦发生火灾,救援车进不来,就不能及时展开救援;③在 人行道上摆摊影响出行安全;③在公园里大声喧闹扰乱公共秩 序。 我们应该发自内心的敬畏规则,将规则内化于心,外化于 行;我们要坚定维护规则。   原因:一些人缺乏规则意识,不能自觉约束自己的行为;监管 部门监管力度不到位。

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