八年级中图版历史上册教案：31 五四运动和中国共产党的成立

第1课   五四运动和中国共产党的成立  一、课程标准 （－）内容标准 （1）简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。 （2）简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。 （二）教学目标[来源:Zxxk.Com]  1．知识与技能 （1）简述五四爱国运动和中共一大召开的基本史实。 （2）说出五四运动的意义。 （3）能够复述中国共产党成立的历史意义。 2．过程方法与能力 （1）根据教师拟定的专题，通过阅读课文，搜集、分析资料等创新方式，归纳五四运动爆发原因和中国共产党成立的历史条件，以增强分析、理解和归纳能力及表达能力。    （2）引导学生分析理解五四运动对中国共产党成立的影响及促进作用，培养综合分析能力，提高对历史事件之间互相影响的辩证关系的认识能力。    （3）运用多媒体、优秀影视片片段、挂图等感性材料再现历史画面，增进兴趣，加深记忆，增强对五四运动和中国共产党成立的认识。  3．情感态度与价值观   （1）通过对五四运动基本史实的学习和讨论，初步理解五四精神，学习五四青年关心民族前途、敢于承担历史重任的优秀品质和英勇无畏、奋发有为的强烈爱国热忱，以及彻底的不妥协的斗争精神。在新时期青年学生要与时俱进，把五四精神进一步发扬光大。    （2）通过学习中国共产党成立的历史，使学生提高认识，增强对党的热爱和崇敬之情。中国共产党是马克思主义同中国工人运动相结合的产物。她的成立揭开了中国历史的新篇章，使中国人民的革命斗争有了坚强的领导核心和正确的前进方向。                         二、教学要点  重点：①五四运动的过程和历史意义。五四运动是中国近代史上具有划时代意义的事件，它促进了马克思主义的传播，锻炼了工人阶级，进一步为中国共产党的成立准各了思想基础和阶级基础，标志着中国新民主主义革命的开始。②中国共产党的建立。中国共产党“一大”的召开标志着中国共产党的正式成立，她的诞生使中国革命有了最先进的领导力量，开创了中国革命的新局面，具有里程碑的意义。 难点：①理解五四精神。②简单理解五四运动和中国共产党成立之间的内在联系。③分析五四运动爆发的原因、意义，全面把握历史发展的脉络，认识中国共产党成立的历的史必然。 教学过程:    【激发兴趣，导入新课】 　　同学们，今天上课之前我们首先来做个小调查：请是团员的同学举手