内容正文:
默写诵读
三、教材剩余文言文17篇梳理
七年级下册
江西语文
语文
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第9篇 孙权劝学(《资治通鉴》)
原文呈现 课下注释
初,权谓吕蒙曰:
“卿(qīnɡ)①今当涂
②掌事,不可不学!”
蒙辞③以军中多务④。
权曰:“孤⑤岂欲卿治
经为博士⑥邪(yé)
⑦! ①卿:古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以
“卿”为爱称。
②当涂:当道,当权。
③辞:推托。
④务:事务。
⑤孤:古时王侯的自称。
⑥博士:专掌经学传授的学官。
⑦邪:语气词,同“耶”。
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原文呈现 课下注释
但⑧当涉猎⑨,见⑩
往事⑪耳。卿言多务,
孰若孤?孤常读书,自
以为大有所益。”蒙乃
始就学。及⑫鲁肃过⑬
寻阳,与蒙论议, ⑧但:只,只是。
⑨涉猎:粗略地阅读。
⑩见:了解。
⑪往事:指历史。
⑫及:到,等到。
⑬过:经过。
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原文呈现 课下注释
大惊曰:“卿今者
⑭才略⑮,非复⑯吴下
阿蒙!”蒙曰:“士别
三日,即更⑰刮⑱目相
待,大兄⑲何见事⑳之
晚乎!”肃遂拜蒙母,
结友而别。 ⑭今者:如今,现在。
⑮才略:才干和谋略。
⑯非复:不再是。
⑰更:另,另外。
⑱刮:擦拭。
⑲大兄:对朋友辈的敬称。
⑳见事:知晓事情。
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第10篇 卖油翁(北宋·欧阳修)
原文呈现 课下注释
陈康肃公①善射②,当世无
双,公亦以此自矜(jīn)
③。尝射于家圃(pǔ)④,有
卖油翁释担⑤而立,睨(nì)
⑥之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔(hàn)⑦之。 ①公:对男子的尊称。
②善射:擅长射箭。
③自矜:自夸。 ④圃:园子。
⑤释担:放下担子。释,放下。
⑥睨:斜着眼看,这里形容不在意的样
子。
⑦颔:点头。
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原文呈现 课下注释
康肃问曰:“汝亦知射
乎?吾射不亦精乎?”翁曰:
“无他⑧,但手熟⑨尔⑩。”康
肃忿(fèn)然⑪曰:“尔安
⑫敢轻⑬吾射!” ⑧无他:没有别的(奥妙)。
⑨熟:熟练。
⑩尔:同“耳”,相当于“罢了”。
⑪忿然:气愤的样子。然,表示“……
的样子”。
⑫安:怎么。
⑬轻:轻视。
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6
原文呈现 课下注释
翁曰:“以⑭我酌(zhu
ó)⑮油知之⑯。”乃取一葫
芦置于地,以钱覆⑰其口,徐
⑱以杓⑲酌油沥之,自钱孔
入,而钱不湿。因曰:“我亦
无他,惟手熟尔。”康肃笑而
遣⑳之。 ⑭以:凭、靠。
⑮酌:舀取,这里指倒入。
⑯之:指射箭是凭手熟的道理。
⑰覆:盖。
⑱徐:慢慢地。
⑲杓:同“勺”。
⑳遣:打发。
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7
重点实词补充释义:
(1)尝射于家圃 尝:曾经
(2)徐以杓酌油沥之 沥:下滴
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8
第11篇 活板①(北宋·沈括)
原文呈现 课下注释
板印②书籍,唐人尚未盛为
之。自冯瀛王始印五经,已③后
典籍皆为板本④。
庆历中,有布衣⑤毕昇,又
为活板。其法:用胶泥刻字,
薄如钱唇⑥,每字为一印,火烧
令坚。 ①活板:用活字排成的印刷版。板,同
“版”。
②板印:指雕版印刷。
③已:同“以”。
④板本:版印书籍,相对于抄本而言。
⑤布衣:平民。古代平民不能穿锦绣,
故称“布衣”。
⑥钱唇:铜钱的边缘。
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原文呈现 课下注释
先设一铁板,其上以松脂、蜡和(huò)⑦纸灰之类冒⑧之。欲印,则以一铁范⑨置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀(yánɡ)之⑩;药⑪稍镕⑫,则以一平板按其面,则字平如砥(dǐ)⑬。 ⑦和:混合。 ⑧冒:覆盖。
⑨范:模子。
⑩持就火炀之:拿它靠近火烘烤。就,靠近。炀,烘烤。
⑪药:指上文说的松脂、蜡等的混合物。
⑫镕:同“熔”,用高温使固态物质转变为液态。
⑬字平如砥:(所有排在铁板上的)活字平得像磨刀石。砥,磨刀石。
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原文呈现 课下注释
若止印三二本,未为简易;若
印数十百千本,则极为神速。
常作二铁板,一板印刷,一板
已自⑭布字,此印者才毕,则第
二板已具⑮,更(ɡēnɡ)互⑯
用之,瞬息可就⑰。每一字皆有
数印,如“之”“也”等字, ⑭自:另自,另外。
⑮具:准备(好了)。
⑯更互:交替,轮流。
⑰就:完成。
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原文呈现 课下注释
每字有二十余印,以备一板内
有重复者。不用,则以纸帖(t
iè)之,每韵为一帖,木格贮
之⑱。有奇字⑲素无备者,旋刻
之,以草火烧,瞬息可成。不
以木为之者,木理⑳有疏密,沾
水则高下不平,兼与药相粘, ⑱以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之:
意思是,用纸来标记活字,每个韵部做
一个标签,用木格(分别)贮存这些活
字。帖,标签,前一个用作动词。韵,
指韵部,韵书中把同韵的字归在一起成
为一部。
⑲奇字:生僻字。
⑳木理:木头的纹理。
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原文呈现 课下注释
不可取;不若燔(fán)㉑土,用讫(qì)㉒再火令药