八年级中图版历史下册教案：22 社会主义建设道路的探索

第2课 社会主义建设道路的探索 【内容标准】 了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。 【教学目标】[来源:学科网ZXXK] 1、知识与能力：了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。 [来源:学科网] 2、过程与方法：访问长辈，请他们谈谈在“大跃进“和人民公社化运动中的经历和见闻，并把这些事情记录下来。 3、情感态度与价值观：⑴ “大跃进”和人民公社化运动的失误说明，浮夸蛮干违反经济规律，脱离实际违背科学必受惩罚。 ⑵ 我国社会主义建设既有伟大成就，又有重大的失误。这表明任何事物的发展都不会是一帆风顺的，正视现实，积极探索，总结经验，遵循规律，才是科学的态度。 【教学要点】 重点：“大跃进”和人民公社化运动等经济建设中的严重失误造成的历史影响及其历史教训。 难点：经济建设指导思想的失误和未能及时纠正的原因。 【导入新课】 复习上一课时重点知识；通过社会主义工业化建设和对生产资料所有制的社会主义改造，我国创造性地完成了由新民主主义到社会主义的历史转变，实现了最广泛最深刻的社会变革，进入社会主义初级阶段，由于缺乏经验和受到“左”的指导思想影响，在前进道路上出现过“大跃进”，人民公社化运动等急躁冒进的错误。 【新课探究】[来源:学科网] （一）、“大跃进”和人民公社运动 一、大跃进 1、社会主义建设总路线 设问：（1） 为什么会出现急于求成的社会主义建设总路线？ 思路：（结合 26 页一、二两段小字部分），从 1957 年下半年国内外形势变化分析总路线产生的背景：①进行社会主义建设，没有历史先例和足够准备，只能摸索着在曲折中前进。②当时对社会主义初级阶段经济建设和社会发展的认识存在很大的盲目性。③国内反“右倾”斗争展开，毛泽东对国内外阶级斗争形势作了过于严重的估计，④战胜资本主义的“超赶”战略滋长了急于求成情绪，以致脱离客观实际。 （2）提出的时间及内容：[来源:学科网ZXXK] 1958 年，党中内提出的“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。 （3）评价：总路线的提出造成了什么影响？ 思路：这条路线反映了广大人民群众要求尽快改变我国经济文化落后状况，求富求强的强烈渴望。但由于过分强调速度是总路线的灵魂，忽视了经济建设的客观规律，助长了浮夸蛮干的风气。 提示：社会主义建设总路线是“