2.6 有多少浪费本可避免(必备手册)-【优派全能检测】2023-2024学年四年级下册道德与法治(统编版)

2024-02-20
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)四年级下册
年级 四年级
章节 6 有多少浪费本可避免
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 663 KB
发布时间 2024-02-20
更新时间 2024-02-20
作者 河南木子文化传播有限公司
品牌系列 优派·全能检测
审核时间 2024-01-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43174649.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

      14  2.(教材第 40 页)请你想象一下,这两类不同的消费方 式结果会有什么不同。 合理消费能使家庭财富不断增加,为幸福生活打 下坚实的财富基础;过度消费不仅会造成浪费,导致 家庭经济拮据,还可能会危害身体健康。 3.(教材第 41 页)谈谈你对“由奢入俭难”的体会。 养 成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现? “由奢入俭难”指过惯了富足的生活,突然间贫穷 下来,人的心理很难适应并承受,所以为了避免这种 情况的发生,应该养成良好的消费习惯。 4.(教材第 43 页)你赞成谁的观点? 请说说你的理由。 我赞成小培的观点,父母的收入来之不易,我们 不应该随意挥霍,应该体贴父母,合理消费。 6  有多少浪费本可避免 1.我们在享用餐桌上的美食时,也可能会产生  浪费  。 2.这种浪费是容易被  忽视  的,也许每次浪费的量看 起来并不多,但  日积月累  就是一个很大的数目。 3.浪费行为更是对劳动者  劳动成果  的不尊重。       15  4.  节约  食物、拒绝  浪费  ,既能减轻农业对  环 境  的压力,也能节约食品生产所需的   资源   ,可 谓意义重大。 5.节约粮食是  习惯  ,更是  美德  。 大家都从自身 做起,从小事做起,为形成勤俭节约的良好   社会风 尚  作出自己的努力。 6.2013 年,全国掀起了一股“   光盘行动   ”的热潮。 “光盘行动”旨在倡导人们   不浪费粮食   ,从我做 起,从小事做起。 如在餐馆就餐时,要吃光盘子里的 饭菜,吃不完的饭菜  打包  带走。 7.除了  饮食方面  的浪费,在我们身边还“  潜伏  ” 着形形色色的浪费。 因为其频繁和  细微  ,我们根 本没有察觉。 8.调查研究小贴士:(1)可以采用  观察  、采访、查阅 资料等方法进行调查研究。 (2)  采访  之前要准备 好问题提纲。 (3)调查研究的结论要  实事求是  , 如果有  具体数据  就更有说服力了。 9.很多浪费行为是我们  错误  的想法导致的。 10.  勤俭节约  是中华民族的传统美德,我们要发扬 勤俭节约的精神,养成  勤俭节约  的好习惯。       16  11.取之有度,  用之有节  ,则常足。 12.静以修身,  俭以养德  。 1.(教材第 44 页)听完这些食物的哭诉,你有什么话 想说? 我们不应该挑食,也不应该浪费食物,应该吃多 少买多少。 2.(教材第 45 页)看到计算结果,你有什么感受? 我们每个人每天浪费的粮食看起来并不多,但日 积月累就是一个很大的数目,所以我们要坚决杜绝浪 费行为,从现在开始,从自己开始。 3.(教材第 46 页)为什么妈妈说扔半瓶矿泉水浪费的不 仅仅是五角钱? 因为浪费这半瓶矿泉水不仅浪费了水资源,还相 当于浪费了很多的人力、物力和财力。 4.(教材第 48 页)你怎么看待这些行为呢? 第 1、2 幅图代表的都是良好的行为,是不浪费的 表现。 第 3 幅图中的同学有节约意识,但缺乏实际行 动,造成了资源的浪费。 第 4 幅图中的同学很有节约 意识,应该继续劝阻妈妈,让她适量点菜,杜绝浪费。

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