1.3 当冲突发生(必备手册)-【优派全能检测】2023-2024学年四年级下册道德与法治（统编版）

　 　 　 ６　 才不会忘记呢？ 请把你的好方法与大家分享一下。 我也曾忘记过自己的承诺。 要想不忘记自己的 承诺，我们就应该做到：①认识到遵守诺言的重要性， 提醒自己不要忘记。 比如可以做一个备忘录，记下 来。 ②适当的时候，让爸爸妈妈给我们提个醒。 ４．（教材第 １６ 页）你如何看待张明和徐强的观点？ 一个 人对他人要说话算数，对自己就可以说话不算数了吗？ 我认为张明的观点是正确的，徐强的观点是错误 的。 我们不仅要对他人说话算数，也要对自己说话算 数。 对自己说话算数靠的是我们的自觉，是对我们严 于律己的要求。 ３　 当冲突发生 １．校园生活充满　 快乐　 ，但也会出现一些　 冲突　 。 ２．在我们的身边存在着　 各种各样　 的冲突。 只有正 确认识产生冲突的　 原因　 ，才能更好地解决冲突。 ３．能否避免发生冲突，往往取决于我们　 处理矛盾　 的 方式，方式不同，　 结果　 也就不同。 ４．产生冲突并不可怕，采用　 正确　 的方法，可以很好 　 　 　 ７　 地　 化解　 冲突。 ５．在生活中，我们不仅会遇到一些　 矛盾　 和摩擦，也 可能会遇到　 被他人欺负　 的情况。 ６．学校里发生的欺负行为主要有：（１）故意打、推、撞、踢 同学。 （２）辱骂、　 取笑　 、讽刺同学。 （３）给同学起 侮辱性的外号。 （４）捉弄同学，故意　 损坏　 他人物 品。 （５）挑拨是非，排挤同学。 （６）散播他人隐私。 ７．被人欺负是　 痛苦　 的，如果我们不抵抗，欺负可能 　 变本加厉　 ，痛苦也会加剧。 ８．在校内受到欺负可以请　 同学　 主持公道，也可以向 　 老师　 请求保护。 我们必须采取　 正确 　 的方法 来应对欺负。 ９．在校外受到欺负时，也需要果断采取措施， 保护自己 。 １０．当我们在校外受到欺负时：（１）要　 保持冷静　 ，不要害 怕。 （２） 观察周围的 　 环境 　 ，寻找脱身的方法。 （３）向路过的大人或附近的　 居民　 求助。 （４）可以先 　 妥协　 ，但要记住对方的特征，以便事后　 报警　 。 １１．我们在学会　 保护自己　 的同时，也需要学会用合 理的方式　 摆脱烦恼　 。 １２．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十三 　 　 　 ８　 条：未成年学生偷窃 　 少量财物 　 ，或者有殴打、辱 骂、恐吓、　 强行索要财物 　 等学生欺凌行为，情节 轻微的，可以由学校依照本法第三十一条规定采取 相应的　 管理教育　 措施。 １．（教材第 ２０ 页）三种解决矛盾的方法分别会带来怎样 的结果？ 你觉得哪种做法既能避免冲突，又不让自己 受委屈呢？ ①忍受的结果是：小强和小雯继续讲话和吃东 西，扰乱阅览室的秩序。 ②指责的结果是：引发小强 和小雯的不满，容易发生口角。 ③真诚劝告的结果 是：让小强和小雯意识到自己的错误并改正。 我觉得 真诚劝告能避免冲突，又不让自己受委屈。 ２．（教材第 ２１ 页）面对冲突有哪些好的处理方法呢？ ①控制情绪，保持冷静；②交换意见，讲清道理； ③换位思考，理解他人；④商议办法，和谐相处；⑤请 人调解，解决冲突。 ３．（教材第 ２７ 页）你有什么好方法帮被欺负者摆脱烦恼呢？ 首先，要认识到害怕报复的想法是错误的。 其 次，可以向老师和同学寻求帮助，请他们主持公道。 再次，向双方家长反映情况，并把事情说清楚。