第三单元 美好生活哪里来 同步测试卷-【优派全能检测】2023-2024学年四年级下册道德与法治（统编版）

优派·全能检测 ７ 道德与法治　 四年级下册 第三单元同步测试卷 时间：６０ 分钟　 满分：１００ 分 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 得 分 一、填空题。 （每空 ２ 分，共 ３２ 分） １．尽管人们从事着　 　 　 　 的劳动，但他们都有一个共同的　 　 　 　 ——— “劳动者”。 ２．“中国制造”固然值得我们骄傲，但这还不够，我们更需要“　 　 　 　 　 　 ”。 ３．　 　 　 　 是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不 开　 　 　 　 。 ４．人们无论从事什么职业，只是　 　 　 　 不同，没有　 　 　 　 　 　 之分。 ５．　 　 　 　 产品的创新和发展，使我们的生活更加舒适、方便。 ６．自 ２０１８ 年起，我国将每年秋分日定为“ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ” 。 这是 为农民设立的节日。 ７．我国的渔业一般分为　 　 　 　 渔业和　 　 　 　 渔业两类。 ８．各行各业的劳动者每天辛勤地　 　 　 　 ，为我们的生活提供　 　 　 　 。 我 们可以用自己的　 　 　 　 　 　 来感谢他们的劳动。 ９．农业生产种类多样，有　 　 　 　 　 、畜牧业、林业和　 　 　 　 等。 二、判断题。 （对的打“√”，错的打“✕”，每小题 ２ 分，共 ２０ 分） １．现在全国人民都奔小康了，可以不要农业了。 （　 　 ） ２．我们应该尊重并感谢为大家服务的人。 （　 　 ） ３．世界各地都有我们中国制造的产品。 （　 　 ） ４．我国是一个农业大国，非常重视农业的发展。 （　 　 ） ５．各行各业的劳动者都是我们生活中不可缺少的人。 （　 　 ） ６．我们付钱了就用不着对服务的人说谢谢。 （　 　 ） ７．小雪在上学路上见到环卫工人就躲得远远的，因为他们太脏了。 （　 　 ） ８．如果没有农业，我们的生活将举步维艰。 （　 　 ） ９．畜牧业不仅承担着国家生态建设的主要任务，还肩负着提供多种林产 品的重要使命。 （ 　 　 ） １０．“五一”国际劳动节在每年的 ５ 月 １ 日，每年的这一天，举国欢庆，并对有 突出贡献的劳动者进行表彰。 （　 　 ） 三、选择题。 （每小题 ２ 分，共 ２０ 分） １．下列产品中，属于渔业产品的是（　 　 ）。 Ａ．塑料袋 Ｂ．高粱 Ｃ．玩具熊 Ｄ．海参 ２．（ 　 　 ）是在世界上有影响力的“中国创造”。 Ａ．羽毛球 Ｂ．钢笔 Ｃ．中国高铁 Ｄ．衬衫 ３．交通警察也是劳动者，他们的工作内容是（　 　 ）。 Ａ．清扫马路 Ｂ．指挥列车运行 Ｃ．指挥交通 Ｄ．治病救人 ４．下列行为体现了尊重劳动者的是（　 　 ）。 Ａ．不把垃圾扔进垃圾桶 Ｂ．每天早上向门卫爷爷问好 Ｃ．盛多的饭吃不完直接倒掉 Ｄ．对商场服务员大喊大叫 ５．如果没有畜牧业，我们的生活将会（　 　 ）。 Ａ．没有粮食和蔬菜可吃 Ｂ．没有禽蛋和肉类可吃 Ｃ．没有纸张和桌椅家具可用 Ｄ．没有汽车和火车可坐 ６．大米的种植过程是（　 　 ）。 ①插秧　 ②育秧　 ③碾米　 ④田间管理　 ⑤收割 Ａ．①②③④⑤ Ｂ．②④⑤①③ Ｃ．②①④⑤③ Ｄ．②④③⑤① ８ 四年级下册 ７．下列说法错误的是（　 　 ）。 Ａ．我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳动 Ｂ．我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动 Ｃ．我们住的房子离不开列车员的辛勤劳动 Ｄ．我们所乘坐的公共汽车离不开公交司机的劳动 ８．关于“中国制造”和“中国创造”的说法错误的是（　 　 ）。 Ａ．“中国制造”的商品已遍布世界各国 Ｂ．相比于“中国制造”，我们更需要“中国创造” Ｃ．“中国创造”可以是某种商品，也可以是某种技术 Ｄ．有了“中国创造”，我们就不再需要“中国制造”了 ９．实现从“中国制造”到“中国创造”，这要求我们（　 　 ）。 Ａ．商品要在中国生产 Ｂ．要重视先进技术的引进 Ｃ．要重视生产商品的质量 Ｄ．要加强自主创新能力 １０．下列行为错误的是（　 　 ）。 Ａ．小华的鞋坏了，修鞋师傅给他修好了，小华说了声谢谢 Ｂ．小明家里脏了，就打电话叫清洁工人来打扫 Ｃ．邮递员叔叔不管刮风下雨，总是按时将报纸送到订户手中 Ｄ．公交车司机叔叔每天早上都安全地把我们送到学校 四、连线题。 （８ 分） 把下面的物品与农业生产的相关行业对应连一连。 　 　 地瓜　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 畜牧业 　 　 木材　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 渔业 　 　 牛肉　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 种植业 　 　 螃蟹　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 林业 五、辨析题。 （每小题 ６ 分，共 １２ 分） １．小明说：“服务行业比如清洁工，这是又脏又累的工作，会让别人看不起，并 且不会受到社会的尊重