八年级中图版历史下册教案：42 祖国统一大业

第2课 祖国统一大业 【内容标准】 （1）简述香港、澳门回归的史实，说明"一国两制"的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。 （2）了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。 【教学目标】 1、知识与能力：“一国两制”构想；香港、澳门回归祖国；台湾海峡两岸关系的缓和，实行“一国两制”的现实性和可能性。 2、过程与方法：运用对比分析法培养学生认识祖国统一是历史发展的必然趋势。 3、情感态度与价值观：高度评价“一国两制”是具有独创性的伟大构想，它为中国的统一开辟了一条现实可行的道路；认识台湾海峡关系的缓和会增进民族感情，符合两岸人民的共同利益。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 【教学要点】 重点：香港、澳门的回归祖国。 难点：港、澳回归和处理台湾问题涉及经济、统战等诸多因素。 【导入新课】 复习上一课时重点知识。 导入：1949 年，中华人民共和国成立标志着中国历史进入一个新阶段。但由于历史的原因，中国尚未完全统一。实现祖国的完全统一是海内外全体中国人民的共同愿望。 20 世纪的最后 20 年，祖国的统一大业取得了令人鼓舞的进展。 【新课探究】 一、“一国两制”的构想 1.目的：为了实现祖国的 完全统一。 2.时间：20世纪80年代初，由 邓小平提出。 3.基本内涵：“一个国家（前提）、两种制度”。 4.历史意义： ⑴有利于保持香港、澳门和台湾的稳定。 ⑵为中国的统一大业开辟了一条现实的道路。 ⑶为国际社会以和平方式方式解决某些历史遗留问题找到了新思路。 ⑷为维护世界和地区和平作出了贡献。 二、香港、澳门回归祖国 1.香港回归：1997 年7月1日。[来源:Z&xx&k.Com] 2.澳门回归：1999 年12月20日。 （让学生讲讲香港、澳门的回归之路） 3.意义 ⑴是“一国两制”构想的成功实践。 ⑵洗雪了中华民族的耻辱 。 ⑶标志着 祖国统一大业迈出了历史性步伐 。[来源:Zxxk.Com] 三、海峡两岸关系的发展 1.海峡两岸关系缓和： ⑴背景：在“一国两制”构想的指引下，中共提出了一系列具体政策和措施。台湾方面逐步放宽对两岸交流的限制。 ⑵现状：20世纪 80 年代中后期，两岸交流日益频繁。 ⑶意义：增进了相互了解和沟通，减少了敌意和误解，增强了民族感情和民族凝聚力。 2.海峡两岸关系前景： 实现