内容正文:
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7 请到我的家乡来
1.江苏的简称是“ 苏 ”,北京的电话区号是“ 010 ”。
2.每个人的家乡都有着独特的 自然风光 。
3.我们可以把家乡的自然风光用 剪报 或 画报 的方
式汇集在一起,开展一个“美丽中国”的展示活动。
4.我们的家乡不仅 景色优美 ,还有很多远近闻名的
特产 呢! 特产 就是指一个地方 特有的 、
著名的 产品。
5. 吐鲁番 气温高,日照时间长,特别适合葡萄生长。
6. 景泰蓝 又称“铜胎掐丝珐琅”,是最具特色的 北
京 手工艺品之一。
7.家乡的景美、物美,家乡的 人更美 。
8.由于 环境 和 历史 的原因,不同地方的人们在
生活与 饮食习惯 等方面往往会有不同,甚至在体
形外貌、 性格特征 上也会有所差异。
9.山西人以 面食 为主。 在山西众多风味面食中,首
推 刀削面 。
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10.陕北人的 腰鼓 极有特色,动作豪迈粗犷,舞姿
刚劲奔放 。
11.每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的 文化 。
我们应该 相互 尊重、 相互 理解、 相互 包容。
1.(教材第 42 页)你能出一道题目,让大家猜猜你的家
乡在哪里吗?
我的家乡在中原腹地,有著名的嵩山少林寺———河
南省;我的家乡有著名的黄山———安徽省。
2.(教材第 44 页)你该作哪些准备? 怎样介绍呢?
上网搜集或询问长辈关于家乡的著名景点、历史名
人、文化故事、特产等信息,可以把一些著名景点的图
片做成剪报或者画报的形式,也可以找一些网络上的
宣传片放给同学们看。
3.(教材第 47 页)家乡哪些人令你佩服呢? 你佩服他们
什么呢?
我们村张叔叔种植有机蔬菜,带领大家增收致富;
景海鹏是中国首位顺利完成三次飞天任务的航天员,
他是我们家乡的骄傲,更是中国人的骄傲。
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4.(教材第 48 页)你觉得家乡人有什么特别的生活习
惯? 喜欢什么东西或活动? 善于做什么事情?
腊月初八这天,家乡人要将蒜制成“腊八蒜”,以备
春节期间食用;过春节时,家乡人喜欢串门拜年、扭秧
歌;家乡人善于玩杂耍;等等。
5.(教材第 49 页)阿里木都做了哪些好事? 你的家乡一
定也有很多像阿里木这样的“家乡人”在为家乡作贡
献吧。 你知道哪些呢? 说说他们的故事吧。
资助贫困学生;帮忙救山火;捐款给“春蕾计划”项
目;捐助地震救灾物资,在灾区当志愿者。 “微尘”是
青岛的一位普通的市民,他(她)数次匿名向灾区捐
款,影响了越来越多的市民,他们逐渐发展成为一个
充满爱心的群体,成为青岛诠释爱心、热爱公益的精
神符号。
第三单元 我们的公共生活
8 大家的“朋友”
1.在 公共场所 供大家使用的设施,称为“ 公共设
施 ”。 它是为了 方便 大家的生活而设置的。