1.4 同学相伴(必备手册)-【优派全能检测】2023-2024学年三年级下册道德与法治（统编版）

　 　 　 ８　 （２）测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答 案，我该…… 　 我要凭自己的实力去考试，不能作弊。 （３）不小心打碎了亲戚家的花瓶，我该…… 　 我会主动承认错误并道歉，争取原谅，并进行赔偿。 ４　 同学相伴 １．有　 同学相伴　 的生活处处有　 快乐　 。 同学相伴 不仅能一起　 学习　 ，而且还可以开展许多　 丰富多 彩　 的活动。 ２．在游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个　 小伙伴　 “落水”。 可是，在校园生活中，我们有时会因为种种原因 　 冷落　 、　 排斥　 或者　 忽视　 了某些同学。 ３．大雁南飞时保持严格、整齐的“　 人　 ”字或“　 一　 ” 字队形，是因为这种队形在飞行时可以　 省力　 。 １．（教材第 ２２ 页）你还与同学们玩过哪些多人游戏呢？ 　 我还玩过击鼓传花、老鹰抓小鸡、丢沙包、捉迷藏等。 　 　 　 ９　 ２．（教材第 ２３ 页）说一说你与同学们在一起的快乐往事吧。 　 课间时，我们一起玩耍。 春游时，我们一起做游戏， 分享食物。 运动会上，我们团结合作。 学习上，我们 一起解决难题。 ３．（教材第 ２３ 页）假如没有同学们的陪伴，你的生活会 怎样呢？ 想一想，一个人能做什么？ 两个人能做什 么？ 两个人以上呢？ 　 假如没有同学们的陪伴，我的生活会很单调，会缺 少很多乐趣。 一个人可以看书、写作业、做手工，两个 人可以讨论问题、下象棋、跳房子、打羽毛球，两个人 以上可以打篮球、踢足球、拔河。 ４．（教材第 ２６ 页）你觉得班上的同学们这样做对吗？ 为 什么？ 　 　 　 班上的同学们这样做不对。 在学校生活中，我们应 该团结、帮助同学，不应该在他们遇到困难或犯错的 时候排斥他们，应当鼓励他们、原谅他们、关心他们。 　 　 　 １０　 ５．（教材第 ２６ 页）王浩、陈欣和张晓会有怎样的感受呢？ 　 王浩、陈欣一定会非常自责，由于自己的失误导致班级没 有获得荣誉；张晓也会很伤心，因为没有人记得他。 ６．（教材第 ２６ 页）你认为班上的同学们应该怎样做呢？ 　 ①对王浩：及时询问他有没有受伤，并且要安慰他， 让他不用自责。 ②对陈欣：安慰她不要过于自责，提 醒她升旗前记得检查一下是否佩戴了红领巾，不要再 犯同样的错误。 ③对张晓：下课后回到教室搀扶他一 起吃饭，或者回到教室询问他想要帮忙带什么饭。 ７．（教材第 ２７ 页）当一只大雁生病或受伤时，为什么会 有其他的大雁留下陪伴它呢？ 　 当一只大雁生病或受伤时，会有其他的大雁留下陪 伴它，一方面是为了不影响大部分大雁的迁徙，只能 把生病或受伤的大雁留下，另一方面为了不让它死 亡，就会有其他的大雁留下陪伴、照顾它。 ８．（教材第 ２７ 页）想一想，从大雁身上，我们能够学到些 什么呢？ 　 从大雁身上，我们能够学到团队合作精神。 生活 中，我们都需要得到帮助和鼓励，所以在同伴遇到困 难时，我们应该施以援助之手：当有人学习上有困难 时，我们应该帮助他；当有人生病时，我们应关心他。