内容正文:
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(3)想一想,不太懂电脑的李雨会不会有其他方面的
优点呢?
每个人都有自己的优点,李雨可能擅长唱歌、
跳舞。
3.(教材第 14 页)你有和“不同”的同学交往的好经验
吗? 和大家交流一下吧。
学会分工合作;寻找共同点;用理解的眼光看待他
人;互相学习,取长补短;主动接纳他人与自己的不同。
3 我很诚实
1.诚实是中华民族的 传统美德 ,是 做人之本 。
2.有时我们会说谎,那可能是由于 恐惧 、 胆怯
或 虚荣 等。
3.我们的成长需要 诚实 的品质来陪伴,我们应该成
为一个 诚实守信 的人。
4.巧诈不如 拙诚 。 ———《韩非子·说林上》
5.生命不可能从 谎言 中开出灿烂的鲜花。
———[德国]海涅
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1.(教材第 17 页)你同意哪种观点? 为什么?
我同意第二种观点。 因为诚实是中华民族的传统
美德,是做人之本。 只有诚实才会赢得他人的尊重和
信任,从而获得更多的机会。
2.(教材第 19 页)你是否也因为某种原因而说过谎? 说
谎以后你的心情怎样? 有什么不好的后果? 你应该
吸取什么教训?
为了看电视,我骗妈妈说作业做完了。 说谎以后我
内心很不安,电视也没看好。 妈妈检查作业时,发现
我根本没有做完,狠狠地批评了我,并罚我一个星期
不许看电视。 我以后再也不说谎了,要做一个诚实的
孩子。
3.(教材第 20 页)你怎样看待张强的行为?
张强的行为是一种诚实、负责任的行为,值得我们
学习。
4.(教材第 20 页)如果遇到下面几种情况,你该怎样做?
(1)从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,
我该……
我会回商店去说明情况,归还多找的钱。
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(2)测验时一道题难住了我,正好可以看到同桌的答
案,我该……
我要凭自己的实力去考试,不能作弊。
(3)不小心打碎了亲戚家的花瓶,我该……
我会主动承认错误并道歉,争取原谅,并进行赔偿。
4 同学相伴
1.有 同学相伴 的生活处处有 快乐 。 同学相伴
不仅能一起 学习 ,而且还可以开展许多 丰富多
彩 的活动。
2.在游戏中,我们想尽一切办法不让任何一个 小伙伴
“落水”。 可是,在校园生活中,我们有时会因为种种原因
冷落 、 排斥 或者 忽视 了某些同学。
3.大雁南飞时保持严格、整齐的“ 人 ”字或“ 一 ”
字队形,是因为这种队形在飞行时可以 省力 。
1.(教材第 22 页)你还与同学们玩过哪些多人游戏呢?
我还玩过击鼓传花、老鹰抓小鸡、丢沙包、捉迷藏等。