内容正文:
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污染,使用可再生的新能源较为环保节能,可以有效减缓对化
石能源的过度开发,遏制环境进一步恶化。
4.(教材第 34 页)你还知道哪些与保护地球有关的日子? 在这
些日子里,我们可以做些什么?
3 月 21 日是“世界森林日”,3 月 22 日是“世界水日”,3 月
23 日是“世界气象日”,6 月 17 日是“世界防治荒漠化和干旱
日”, 9 月 16 日是“国际保护臭氧层日”,10 月 4 日是“世界动
物日”。 在这些节日里,我们要积极参与宣传,从身边的小事做
起,保护环境。 如,在“世界森林日”,告诉人们少砍一棵树,多
种一棵树;在“世界水日”,我们要倡导节约用水,保护水资源;
等等。
5.(教材第 34 页)保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些
什么呢?
①每天乘公交车上下学。 ②发明一个简易的节水装置,节
约用水。 ③宣传垃圾分类的好处,在自己家里做好垃圾分类。
④多种植花草树木,把地球打扮得更漂亮。 ⑤不焚烧垃圾等废
弃物,保护臭氧层。
5 应对自然灾害
1.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾
害有 旱灾 、 台风 、 洪涝 、 地震 、 滑坡 、 泥
石流 和 病虫害 等。 除了自然的原因,人类在生产、生活
中 不合理 的行为也会诱发或加重自然灾害。
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2.我国的自然灾害的特点: 种类 多、 分布 广。
3.自然灾害的影响:自然灾害不仅会造成 资源 破坏、直接
经济 损失和 人员 伤亡,还会带来各种间接损失,甚至
会影响社会稳定和可持续发展。
4.具备 防灾避险 的意识、 自救自护 的知识和能力,可以
预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。
5.正确的避险行为:
(1)雷雨交加时, 不在大树下避雨 。
(2)山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时, 不要选择在
山谷扎营 。
(3)当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撤到 安全空
旷的地带 ;如果不能及时撤离,暂时躲在有承重墙且空
间较小的 房间的墙角 , 护住头部 。
(4)当泥石流发生时,向 垂直于泥石流流动方向的山坡上 跑。
6.面对各种各样的自然灾害,我们国家的做法:为了减轻自然灾
害对人民生命、财产造成的危害,我国不仅建立了气象、海洋、
地质及生物等灾害的 监测 、 预警 系统,还建设了牢固
的 防灾减灾 工程。
7.各类气象灾害预警信号的级别:一般 ( 蓝色 )、较重 ( 黄
色 )、严重( 橙色 )、特别严重( 红色 )
8.在人类防御自然灾害的过程中, 法律 是约束人们的行为、
减少自然灾害危害的重要手段。
9.在与自然灾害进行斗争的过程中,人们形成了 不屈不挠 、
团结互助 的抗灾精神。
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1.(教材第 38 页)你怎么看待乱砍滥伐引发自然灾害这一问题?
人类还有哪些不合理的行为可能诱发或加重自然灾害?
①乱砍滥伐对环境的危害很大,会造成土地荒漠化面积扩
大,沙尘暴频繁发生;还会造成水土流失,可能引发洪涝、滑坡
和泥石流等灾害,人类的不当行为造成的自然灾害最终殃及的
还是人类自己,我们要保护环境。 ②人类不合理开采矿产资
源,过度开采地下水,汽车尾气、工业废物随意排放,过度放牧
等也可能诱发或加重自然灾害。
2.(教材第 39 页)仔细阅读下面的文字,你认为哪些做法是正确
的? 哪些做法是错误的? 对于错误的行为,说一说错在哪里,
应该怎么做。
①雷雨交加时,在大树下避雨。
②山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。
③当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撤到安全空旷的
地带;如果不能及时撤离,暂时躲在有承重墙且空间较小的
房间的墙角,护住头部。
④当泥石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。
①②做法是错误的,③④做法是正确的。 ①当雷雨交加
时,在大树下避雨,容易遭到雷击。 正确的做法是:待在室内,
关好门窗;如果在室外避雨要远离大树,以防受到雷击。 ②山
谷是水流的必经之地,在此处扎营,如果发生山洪、泥石流,很
可能来不及逃跑,非常危险。 正确的做法是:在高处平坦的地
方扎营。