2.8绘制校园平面图（同步练习）六年级数学下册同步分层作业（北京版）

2.8绘制校园平面图（同步练习） 一、填空题 1．下面是光明乡三个村庄的平面图。 （1）写出三个村庄在图上的位置。 兴阳村( )　张家村( )　新村( ) （2）张家村在兴阳村( )偏( )( )方向上；新村在兴阳村( )偏( )( )方向上。 2．将线段比例尺改写成数值比例尺为( )。 3．一幢教学楼长15米，在学校平面图上量得它的长是5厘米，学校平面图的比例尺是( )。表示图上1厘米代表实际( )米。 4．一幅地图用图上的2厘米表示实际距离的40米，则这幅地图的比例尺是( )； 图上距离和实际距离成( )比例，在这幅地图上，量得两地的图上距离是8cm，两地的实际距离是( )m。 二、选择题 5．著名的“洛神赋图”是东晋画家顾恺之绘制，画卷纵27.1厘米，横572.8厘米，是北京故宫博物院的珍藏品。如果一个人张开双臂大约有1.5米，大概（    ）个人张开双臂手拉手才有这幅画横向的长度。 A．2 B．3 C．4 6．如果轮船在灯塔北偏东40°的方向上，那么灯塔在轮船的（    ）方向上。 A．南偏西50° B．南偏东40° C．南偏西40° D．南偏东50° 7．如图，以雷达站观察点，鱼雷艇的位置是（    ）。 A．东偏北60° B．北偏东60° C．东偏北75° D．南偏东60° 8．红星小学新建一个长方形游泳池，长100米，宽50米．在下面的各比例尺中，选用(　　)画出的平面图最大． A．1∶1000 B．1∶500 C．1∶2000 D．1∶5000 三、解答题 9．如图是用1∶5000的比例尺画出的一块水稻试验田的平面图。　 （1）量一量：它的长是________厘米，宽是________厘米。（测量时取整厘米数） （2）算一算：它的实际面积是________公顷。 （3）画一画：在长方形内画一个最大的圆，并画出所得图形的一条对称轴。 10．根据条件在图中画出各地的位置：学校正西方向300米是少年宫，少年宫北偏东30°方向400米处是动物园。请你先确定比例尺是（    ）。 11．如图是桃岭小学所在街区的平面图。 （1）用数对表示下列场所的位置： 桃岭小学（    ），超市（    ），图书馆（    ），银行（    ）。 （2）张老师从汽车站到桃岭小学，可以先向南走（    ）格，再向东走（    ）格。 （3）丽丽家的位置是（3，3），在图中标出来，并描出她从家到桃岭小学的路线。 12．填一填，画一画。 某文化广场是长40米、宽15米的一个长方形，请你选择一个合适的比例尺，在下边的图纸内画出广场的平面图，并在图上注明长和宽。我设计的比例尺是（               ）。 13．下面是学校平面图，请根据明明提供的信息，算一算他学校的面积大约是多少平方米？看看够不够1公顷？ 14．龙湖大道的实际距离是24km． （1）量一量龙湖大道在图上的距离，求出这幅图的比例尺． （2）将这幅图的比例尺用线段比例尺表示为（   ）． 15．下面是公园平面图。 （1）用数对表示出水族馆和公园大门的位置。 水族馆（    ）    公园大门（    ） （2）小明的位置是（12，6），他在（    ）。 （3）动物园在民族风情园的（    ）偏（    ）（    ）方向；公园大门在游乐城的（    ）偏（    ）（    ）方向。 （4）从公园大门到水族馆怎么走？ 试卷第4页，共5页 试卷第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 1． （7，2） （4，7） （13，4） 北 西 32° 东 北 19° 2．1：3000000 3． 1：300 3 【分析】比例尺＝图上距离∶实际距离，计算时，先将单位统一，然后再化简比，结果要是最简整数比；根据比例尺得出图上1厘米代表实际的距离，据此解答。 【详解】5厘米∶15米 ＝5厘米∶1500厘米 ＝5∶1500 ＝（5÷5）∶（1500÷5） ＝1∶300 300厘米＝3米 表示图上1厘米代表实际3米。 4． 1：2000 正 160 5．C 【分析】1米＝100厘米，因此先用1.5乘100将1.5米化成厘米，然后计算出横572.8厘米的近似数，这个近似数里面大约有几个150厘米就大概有几个人张开双臂手拉手才有这幅画横向的长度。 【详解】1.5米＝150厘米 572.8厘米≈573厘米； 150×4＝600厘米； 573厘米≈600厘米； 因此大概4个人张开双臂手拉手才有这幅画横向的长度。 故答案为：C 【点睛】此题考查的是米和厘米之