二、《西游记》_精读和跳读-【一战成名新中考】2024江西中考语文·名著与积累优质课件PPT

第一部分 文学名著知识梳理 教材“名著导读”12部名著内容梳理 二、《西游记》：精读和跳读 （2022.21A、2021.20A、2019.21） 江西语文 语文 1 名著概况 【教材出处】七年级上册“名著导读”P132~P138。 【作者简介】吴承恩，字汝忠，号射阳山人，明朝著名小说家。 2 【作品概述】 《西游记》是我国文学史上成就最高的一部浪漫主义神魔 古典章回体小说2022.21A，共一百回。前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的 故事；第八回到第十二回介绍唐僧，交代西天取经这一中心事件的由来； 第十三回到第一百回是小说故事的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜无数 妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。（摘自七上“名 著导读”P132） 3 【主题思想】这是一部很有趣的书，鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先 生称之为“童心之作”,是中国古典文学中最富有想象力的作品之一2022.21A、20 21.20A。对今天的青少年来说，这部小说也许更像一个励志故事：人生就要 有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，不畏任何艰难险阻，以超强的韧劲 和斗志战胜一切困难，直至到达胜利的终点。（摘自七上“名著导读”P133） 4 【写作特色】（1）运用天马行空的想象和大胆奇特的夸张，创造了一个 光怪陆离、神异奇幻的世界。书中的环境是天上地下，龙宫冥府，仙地佛 境，且充满了奇幻神异的设定。 （2）善于塑造人物。无论是孙悟空、猪八戒、唐僧等主要人物，还是各 路神佛妖魔等次要人物，都写得栩栩如生，个性鲜明，令人难忘。 （3）运用日常生活中的口头语，显得新鲜而有生命力，活泼而又诙谐。 ①俗语（歇后语、谚语）的大量使用加强了喜剧效果。②人物语言富有童 趣，活泼又诙谐。 （4）在奇幻世界中曲折地反映出世态人情和世俗情怀。 5 读书方法 精读和跳读 精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想；跳读则是主动地舍 弃、有意地忽略，以求更高的效率。这两种方法在同一阅读过程中是可以 交替使用的。 6 （1）精读就是细读、精思、鉴赏，核心是抓住一部作品的重要内容、 精彩片段，加以解读欣赏。例如，孙悟空借芭蕉扇失败的原因，就与孙悟 空在观音菩萨的帮助下降服牛魔王与罗刹女之子红孩儿有关。如果不仔细 阅读作者的回叙，就无法理解“借扇”的艰难；一借芭蕉扇被骗后，沙僧、 猪八戒和唐僧对是否“西行”的对话表达出了他们不同的心理；在孙悟空和 罗刹女的对话中，孙悟空的机智善辩、罗刹女的泼辣犀利，各自不同的性 格特点都有所表现。 7 （2）跳读可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以 跳过某些不甚精彩的章节。比如，书中一些描写人物外貌、打斗场面或环 境气氛的诗词，可以略而不读；再有，书中少数降妖伏魔故事，套路雷同， 情节简单，也可以跳过。 8 专题探究 专题 1 取经故事会 经典 情节 情节概述 阅读进阶 大闹 天宫 （第 5～7 回） 孙悟空因王母娘娘设蟠桃盛会没有邀请他而大 闹瑶池，又偷吃了太上老君的九转金丹逃离天 宫。 孙悟空：敢于反抗 压迫、敢作敢当、 桀骜不驯、无所畏 惧 9 经典 情节 情节概述 阅读进阶 大闹 天宫 （第 5～7 回） 玉帝派天兵天将捉拿孙悟空，孙悟空大战十万 天兵和二郎真君，后中了太上老君的计，不幸 被擒，被送进八卦炉，意外炼成了火眼金睛后 逃出，大闹天宫。 【重点探究】孙悟 空最具反抗精神的 故事情节 续表 10 经典 情节 情节概述 阅读进阶 大闹 天宫 （第 5～7 回） 【阅读感悟】一方面孙悟空的反抗精神和英雄精神值得赞颂；另一 方面人应该遵循社会的生存法则。人生存在社会之中，不但需要过 人的本领，还需要对自己、对他人有理性的认识，清楚自己的位 置，这样，才能人尽其用，发挥个体最大的价值。 续表 11 经典情节 情节概述 阅读进阶 四圣试禅 心（第23 回） 黎山老母、观音、普贤、文殊四位 菩萨变成一母三女，试探唐僧师徒 取经的决心。唐僧、孙悟空、沙僧 皆不为美色、财富所动，只有猪八 戒贪恋美色与富贵，想要迎娶三个 女儿，结果被菩萨绑在树上，以示 惩戒。 唐僧、孙悟空、沙僧： 严守戒律、立场坚定 猪八戒：贪恋女色、意 志不坚定 【阅读感悟】要想实现 梦想，就要抵制各种诱 惑，戒除贪婪之心。 12 经典情节 情节概述 阅读进阶 大闹五庄 观 （第24～ 26回） 唐僧师徒路经万寿山五庄观投宿， 孙悟空、猪八戒、沙僧偷吃了观里 的人参果，被观中童子指责，悟空 一气之下推倒了人参果树，师徒被 扣留，两番逃走都被镇元大仙抓 回。悟空请来观音菩萨医活了果 树，师徒继续西行。 八戒：好吃懒做，毛毛躁 躁 孙悟空：性情急躁、冲动 冒失、勇于担当 【阅读感悟】①做错事情 要勇于承担责任；②诚信 做人，对