第20课 五四运动与中国共产党的诞生 导学案--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第20课·五四运动与中国共产党的诞生 【知识目标】 1.认识五四运动的历史意义。 2.认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响。 3.认识国共合作领导国民革命的历史作用。 【学科素养体现】 1.通过学习五四运动中社会各阶层人民积极投身反帝爱国运动的事迹，体会近代先进的中国人积极探索救国救民道路的爱国精神，培养学生爱国主义精神。(家国情怀) 2.通过学习国民革命的历程，了解以国共两党合作为特征的革命统一战线的建立，加速了中国革命的进程，掌握新民主主义革命初期的时空特征。(时空观念) 【重点】认识五四运动、中国共产党开创中国革命新局面的伟大意义。 【难点】认识五四运动与新民主主义革命的内在联系。 【知识点一】五四运动和马克思主义的传播 1．五四运动 (1)导火线： 上中国外交的失败。 (2)过程 阶段 时间 中心 主力 斗争方式 第一阶段 1919年5月4日 北京 学生 学生集会、游行、罢课 第二阶段 1919年6月5日 上海 工人 工人罢工、商人罢市 (3)结果：北京政府释放了被捕 ；中国代表拒绝在和约上签字。 (4)性质 ①是一场以先进 为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大 运动。 ②是一场中国人民为拯救 、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。 ③是一场传播新思想新文化新知识的伟大 运动。 (5)意义 ①推动了中国社会进步，促进了 在中国的传播，促进了马克思主义同中国 的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。 ②为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向 的转折点。 ③在近代以来中华民族追求 和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 2．马克思主义的传播 (1)时间：俄国十月革命后。 (2)中心：北京、 。 (3)概况 ①在1919年出版的《新青年》“ ”上，李大钊发表了《 》，系统介绍了马克思主义学说；1920年3月，李大钊发起成立马克思学说研究会。 ②1920年5月， 在上海组织了马克思主义研究会。 ③李达、陈望道、李汉俊等人，投身于马克思主义学说的翻译和宣传。 【知识点二】中国共产党的诞生 1．条件 (1)思想： 的广泛传播。 (2)阶级：中国工人运动的持续发展。 (3)外部因素： 的帮助。 (4)组织基础：中国共产党早期组织的建立。 1920年8月，上海发起成立了中国共产党早期组织。10月，北京建立了 。 2．标志：中国共产党第一次全国代表大会的召开。 (1)时间： 年7月23日。 (2)地点：在 召开，最后一天转移到浙江嘉兴南湖一艘游船上。 (3)代表：毛泽东、董必武、李达等13名代表，还有共产国际代表。 (4)内容 ①确定了党的名称：“ ”。 ②明确了党的奋斗目标：推翻 ，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义。 ③党的领导机构：选举产生， 任书记。 3．意义 (1)是一个开天辟地的大事变，给灾难深重的中国人民带来光明和希望。 (2)使中国革命有了坚强的领导力量。 (3)中国革命有了正确的前进方向，中国人民有了强大的凝聚力量，中国命运有了光明的发展前景。 (4)从此，中国革命的面貌 。 【知识点三】国共合作与国民革命 1．国共合作 (1)原因：在大力开展工人运动的同时，中国共产党认识到必须建立 。 (2)过程 ①决定：1923年6月，中共三大通过了关于国共合作问题的决议。 ②形成： 年1月，中国国民党第一次全国代表大会，提出了 的主张，实际上通过了联俄、联共、扶助 政策，第一次国共合作正式形成。 2．国民革命 (1)准备：1925年，国民政府在 成立，通过两次东征消灭了陈炯明的势力。 (2)高潮：1926年，国共两党合作开始 ，革命势力发展到长江流域，基本推翻了北洋军阀的反动统治。 (3)结果：失败。 ①原因：统一战线内部争夺领导权的斗争加剧。 ②标志：1927年4月12日，蒋介石在上海发动反革命政变。7月15日， 集团在武