2024届高考小说阅读：语句含义和语言艺术 课件

高考一轮复习考点 赏析小说语言 ——理解重要语句含意 目标 1、理解赏析小说语言两大考点 2、掌握理解重要语句的含意解题方法 理解重要语句的含意 题型一 理解重要语句的含意， 首先要理解语句的表层意义，即字面意义； 其次要理解句子的语境义，即在一定的语境中语句的临时意义； 再次要理解语句的“言外之意”，如反语、双关、婉曲等，表达的往往是言外之意。 一、理解重要语句的含意 理解重要语句的含意 “3步骤” 理解重要语句的含意 “3步骤” 理解重要语句的含意 “3步骤” 题型一：理解重要语句的含意 【题目示例】 理解下面两句话在文中的含意。(6分) 文中多次出现”XX“句子，有何含义？请简要分析(6分) 【审题解析】 1.观察上面题目，圈出解题关键词。 此类考题的题干中往往有“某句话”“含义”“含意”等提示考点的关键词。 典题精讲 一、阅读文本，完成习题。 欢乐颂(节选) 陈　毓 1、理解下面两句话在文中的含意。(6分) (1)我感叹大妈把春天装进我身体里了。 (2)简单却隽永的日子，我在那短暂的相逢里似乎过了一生，又恍惚只是打了个盹醒来。 欢乐颂(节选) 陈　毓 有个大妈，我最喜欢。每年清明前，大妈就会捎信来：今年的春茶下来了。油菜花黄了。再不来，林子里的笋子可老了。这些话经我婆婆转达，我会立即催促婆婆：明天我就陪您去一趟吧。 大妈表达亲情总是从饭桌上开始，清炒菜薹、油焖竹笋、韭黄爆河虾、桃花豆腐、白果焖腊肉、笋干煲鸭汤……只有我们吃满足，大妈才觉得我们是见过面了。 有什么吃什么，大妈总说。语气一定不是表达谦卑，是对生活的知足和感激。看见我们那么喜欢吃她做的饭菜，大妈的厨艺展示越发地才华横溢。一顿，又一顿。我感叹大妈把春天装进我身体里了。大妈说，你能多来就多来，这里的青山绿水，也不委屈你。 大妈像个磁场，在她身边，我就觉得安静、快乐、知足。我想这好比香樟树的周围不滋生蚊虫，在大妈身边我就不浮躁了。 大妈爱唱歌，老了也没削弱这爱好，对人唱，对山唱，在菜地摘菜时唱，下河浣衣时也唱。是地道汉水民歌的调子，曲调婉转悠长，借景状物，从心所欲，真是情从心生，歌从口出，那么地自然而然，如万物生。蓝的天，白的云，山峰青，江水碧。简单却隽永的日子，我在那短暂的相逢里似乎过了一生，又恍惚只是打了个盹醒来。 所谓幸福，也不过是依着这个蓝本画的吧？我端着大妈自酿的米酒，迷迷糊糊地想。大妈像看透了我的心思，淡淡地说，留你久住这里，你也会不惯，会着急。你小住几天合适。 “妹是鲜花香千里，哥是蜜蜂万里来，蜜蜂见花团团转，花见蜜蜂朵朵开。” 不知谁的歌声从河面飘过来。 “太阳落坡四山黄，唱起山歌送阿郎，阿郎回家慢慢走，妹儿泪珠湿衣裳。” 立即就有另一歌者在后坡呼应。我倾耳听，在这悠长欲睡的春日午后。大妈停住针线，悠然起歌：“大路边上栽南瓜，我把萝卜当娃娃。四季豆儿两头尖，当中一个闪弯弯……” 岁月静好，现世安稳。我对身边咕咕啄食的小母鸡说。这样的大妈让我们忽略她的年岁。 典题精讲 一、阅读文本，完成习题。 欢乐颂(节选) 陈　毓 1、理解下面两句话在文中的含意。(6分) 第一步，审题干，明考向 由题干中的关键词“两句话”“含意”可知，本题重在考查作品中作者叙述语言的含意，这就预示答题要仔细揣摩作者表达的意图。 [解题演示] 第二步，抓角度，析内涵 根据句子的特点，理解其含意宜从修辞手法和关键词语两个角度入手分析。 句(1)： 思考角度 文中对应的答案要点 修辞手法 借代(文中关键词见下面) 关键词 关键词是 。从前文“大妈”在用春天的食品做美食的情节看，“春天”应是对“大妈” 的形象概括，表明“大妈”对“我”的 之情；“感叹”是一个感情词，表明“我”对“大妈”的 之情。 “感叹”“春天” 用心做的饭菜 疼爱 感激 句(2)： 思考角度 文中对应的答案要点 修辞手法 这句话主要运用了 手法。“过了一生”和“打了个盹”两者对比，这里看似矛盾但并不矛盾。同时这句话还使用了 和 的修辞手法。 关键词 关键词是 和 。从前后文的情节看，“一生”是感觉享受了一生幸福；“打了个盹”是感觉幸福太短暂。整个句子写出“我”对 .