内容正文:
6.1平面向量的概念
1.了解平面向量的实际背景,理解平面向量的相关概念,;
2.掌握向量的表示方法,理解向量的模的概念;
3.理解两个向量相等的含义以及共线向量的概念.
一、向量的概念及表示
1.定义:既有大小又有方向的量叫做向量.
2.表示:
(1)有向线段:具有方向的线段叫做有向线段.它包含三个要素:起点、方向、长度.
(2)向量的表示:
①几何表示:用有向线段表示,记作向量.有向线段的长度表示向量的大小,有向线段的方向表示向量的方向.向量的大小称为向量的长度(或称模),记作.
②字母表示:书写时用表示,还可用表示向量的有向线段的起点和终点字母表示,如以为起点,以为终点的向量记作.
3.两个特殊向量:
(1)零向量与非零向量:
长度为0的向量叫做零向量.印刷时用加粗的阿拉伯数字零表示,即0;书写时,写为,长度不为0的向量称为非零向量.
(2)单位向量:长度等于1个单位长度的向量,叫做单位向量.
二、向量间的关系
1.平行向量(共线向量):方向相同或相反的非零向量叫做平行向量,向量平行,记作.规定:零向量与任意向量平行,即对于任意向量,都有.
2.相等向量:长度相等且方向相同的向量叫做相等向量;向量与相等,记作.
考点01向量的概念与表示
1.下列各物理量表示向量的是( )
A.质量 B.距度 C.力 D.体重
2.下列命题中真命题的个数是( )
(1)温度、速度、位移、功都是向量
(2)零向量没有方向
(3)向量的模一定是正数
(4)直角坐标平面上的x轴、y轴都是向量
A.0 B.1 C.2 D.3
3.下列说法中正确的个数是
①若向量与向量不平行,则与的方向一定不相同;
②任意两个相等的非零向量的起点与终点是一平行四边形的四个顶点;
③向量与不共线,则与都是非零向量.
A.0 B.1 C.2 D.3
4.下列说法正确的是( )
A.身高是一个向量
B.温度有零上温度和零下温度之分,故温度是向量
C.有向线段由方向和长度两个要素确定
D.有向线段和有向线段的长度相等
5.有下列命题:
①若,则;
②若,则四边形是平行四边形;
③若,,则;
④若,,则.
其中,假命题的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
6.对下列命题:(1)若向量与同向,且,则;(2)若向量,则与的长度相等且方向相同或相反;(3)对于任意向量,若与的方向相同,则;(4)由于方向不确定,故不与任意向量平行;(5)向量与平行,则向量与方向相同或相反.其中正确的命题的个数为
考点02向量的几何表示与向量的模
7.已知向量如下图所示,下列说法不正确的是( )
A.向量可以用表示 B.向量的方向由指向
C.向量的起点是 D.向量的终点是
8.如图,设每一个正方形小方格的边长为1,则向量中模最大的向量是 ,其长度为 .
9.图中,小正方形的边长为1,则||= ,||= ,||= .
10.在如图的方格纸中,画出下列向量.
(1),点在点的正西方向;
(2),点在点的北偏西方向;
(3)求出的值.
11.如图的方格纸由若干个边长为1的小正方形并在一起组成,方格纸中有两个定点A,B.点C为小正方形的顶点,且.
(1)画出所有的向量;
(2)求的最大值与最小值.
考点03共线向量与相等向量
12.下列命题正确的是( )
A.零向量没有方向 B.若,则
C.若,,则 D.若,,则
13.设是正方形ABCD的中心,则( )
A.向量,,,是相等的向量
B.向量,,,是平行的向量
C.向量,,,是模不全相等的向量
D.,
14.如图,EF,CH将正方形ABCD分成四个单位正方形(边长为1个单位长度).在以图中各点为端点的所有向量中,除向量外,与平行的向量有哪些?与平行且是单位向量的有哪些?
15.在四边形ABCD中,若,且,则四边形ABCD的形状是 .
16.在四边形中,,则这个四边形的形状是 .
17.如图所示,四边形为正方形,为平行四边形,
(1)与模长相等的向量有多少个?
(2)写出与相等的向量有哪些?
(3)与共线的向量有哪些?
(4)请列出与相等的向量.
考点04用向量求证几何图形的性质
18.如图,D,E分别为的边AB,AC的中点,求证:与共线,并用表示.
19.如图所示,在平行四边形中,,分别是,的中点.
(1)写出与向量共线的向量;
(2)求证:.
20.已知点,,,分别是平面四边形的边,,,的中点,求证:.
21.如图,四边形ABCD的对角线AC与BD交于点O,且,.求证:四边形ABCD是平行四边形.
22.如图所示,点D在的边上,且与点B,C不重合,点E,F分别在,上,.求证:.
基础过关练
1.已知向量如图所