1《村晚》课件2023-2024学年五年级下册语文统编版

2024-01-29
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 村晚
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.38 MB
发布时间 2024-01-29
更新时间 2024-01-29
作者 1:30AM🌙
品牌系列 -
审核时间 2024-01-29
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来源 学科网

内容正文:

牧童是我国很多诗歌中经常出现的形象,今天,我们来学习一首诗——《村晚》。 村晚 (宋)雷震 村 晚 (宋)雷震 草满池塘水满陂, 山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背, 短笛无腔信口吹。 牧童诗 认识 作者 雷震,南宋诗人,生卒不详。被认为眉州(今四川眉山)人,宋宁宗嘉定年间进士。 主要作品:《村晚》。 认识 生字 yī 漪 会写生字 xiǎo 晓 初读古诗,对照注释,说说每句古诗的意思。 村 晚 (宋)雷震 草满/池塘/水满陂, 山衔/落日/浸寒漪。 牧童/归去/横牛背, 短笛/无腔/信口吹。 题目解读 《村晚》的“晚”指的什么时候,从古诗中,哪里可以看出来? 指的是:傍晚,从“落日”一词可以看出。 初读古诗,对照注释,说说每句古诗的意思。 草满池塘水满陂, 山衔落日浸寒漪。 水草长满了池塘,池水漫上了塘岸,山像是衔着落日似的倒映在波光荡漾的水面上。 诗意 池岸 水中的波纹 嘴巴咬住 诗句精读 草满池塘水满陂 思考:两个“满”字,营造了什么样的画面? 两个“满”字使我们仿佛看到了小草生机勃勃的景象和池水满塘的美景。 诗句精读 山衔落日浸寒漪 思考:“衔”这么写,有什么好处? “衔”的意思是用嘴巴咬,一个“衔”字把夕阳落山一刹那的景象形象的表现出来。 初读古诗,对照注释,说说每句古诗的意思。 牧童归去横牛背, 短笛无腔信口吹。 牧童回村,横坐在牛背上,手拿着短笛,随口吹着不成调的曲子。 诗意 曲调 随口 诗句精读 牧童归去横牛背, 短笛无腔信口吹。 思考:这两句描写了一个什么样的牧童形象? 营造了一个横在牛背上,随口吹笛子的天真活泼、顽皮可爱的牧童形象。 古诗小结 全诗有静有动,有声有色,一个天真活泼、顽皮可爱的牧童形象跃然纸上。 《村晚》通过描绘一幅美丽的农图,表现了牧童无忧无虑的情致,以及作者对悠然恬静的农村生活的向往。 再读古诗,读出感情,尝试背诵。 村 晚 (宋)雷震 草满/池塘/水满陂, 山衔/落日/浸寒漪。 牧童/归去/横牛背, 短笛/无腔/信口吹。 $$

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