10.2 活出生命的精彩 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

10.2 活出生命的精彩 教学目标 政治认同:关注自身的发展，关切他人的生命。将个体生命和他人的、 集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，在 平凡生活中创造伟大。 道德修养:理解不同的人对待生活和生命的态度不同，生命的意义也不 同，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 法治观念:理解生命意义的内涵,关注他人生命健康权利，积极维护社 会秩序。 健全人格:热爱学习、乐于实践，在探索中扩展生活阅历，让生命充盈 起来。 责任意识:关切他人生命，消融冷漠，共同营造友善的社会。 自主学习 1、生命贫乏的原因和表现有哪些？ 2、如何让自己的生命充盈起来？ 3、生命为什么要拒绝冷漠？ 4、怎样关切生命？ 5、如何在平凡中创造伟大？ 6、怎样活出生命的精彩？ 01 PART ONE 一、贫乏与充盈 寒假快到了，你想怎么过？ 贫乏 5 寒假快到了，你应该怎么过？ 充盈 6 ①有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长； ②有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。 1、生命贫乏的表现？（为什么人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量？） 7 充 盈 热爱学习、乐于实践、扩展阅历。 2.如何让生命充盈起来？（让生命充盈的做法和表现） 这才是我要的寒假生活 养老院献爱心 积极参加种树 充 盈 充 盈 敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系。 这才是我要的寒假生活 2.如何让生命充盈起来？（让生命充盈的做法和表现） ①生命是一个逐渐丰富的过程。热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。 ②敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。 还有哪些方式可以让生命变得充盈？ ◆和同学交流：如何让生命充盈？ ◇阅读好书。 ◇专注地做自己热爱和有兴趣的事情。 ◇走出家门，了解他人不同方式的生活。 ◇外出旅行，看看不同的风土人情。 ◇ …… (1)热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。 (2)敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。 (3)阅读好书；专注地做自己热爱和有兴趣的事情；走出家门，了解他人不同方式的生活；外出旅行，看看不同的风土人情…… 2.如何让生命充盈起来？（让生命充盈的做法和表现） 冷漠与关切 02 www.515ppt.com 14 人倒了还可以扶起来， 人心倒了可就扶不起来了。 小品《扶不扶》 3、为什么要拒绝冷漠，彼此关切？P117 （1）人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。生命拒绝冷漠。 （2）用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。 传递生命的温暖，你愿意为此做些什么？ 无偿献血 红丝带活动 捐献器官 抗震救灾 热心捐款 关注弱势 探究 探究 新闻速递： 【#8名中学生【#民警飞奔5秒抱起横穿马路小女孩#】 事件发生在贵州铜仁，一名2岁女童独自横穿马路。这一幕被正在等红灯的民警看到，他立刻下车朝女童跑去，将其带离危险车流。此时绿灯亮起，为避免交通拥挤，他又请路人帮忙把车移到路边。最后，众人合力寻找，将孩子送还家人身边。 思考： ①看了上述新闻您有什么感受？ ②如果人人都献出一份爱，我们的社会将会变成怎样？ ①我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。 他们都是普通人，但他们很美“美”在哪里？ ②让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造—个互信、友善、和谐的社会 01 人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所有人的冷漠都有理由，然而，没有人愿意遭遇冷漠。生命拒绝冷漠。 02 我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。 笔记2 4、如何告别冷漠，关切生命？ 让我们用真诚、热情、给予去感动、温暖他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 03 www.515ppt.com 20 三.平凡与伟大 ①每个人都有自己独特的生命。 ②伟大在于创造和贡献。运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。 ③书写自己