内容正文:
2023-2024学年福建省三明市尤溪县八年级(上)期中语文试卷
一、积累与运用(32分)
1. 根据语境,补写出古代诗文名句。
斑斓的色彩遇到经典诗文,便有了别样的意境意趣。白居易《钱塘湖春行》“最爱湖东行不足,① __________”道出对西湖美景的喜爱之情;《庭中有奇树》“庭中有奇树,② __________”一人独赏春日佳景,顿生思念之情;曹操《龟虽寿》“③__________ ,终为土灰”告诉我们不必羡慕神蛇的通灵,生命的意义在于奋发有为;王维《使至塞上》“④__________ ,⑤ __________”以瑰丽的笔墨描绘了塞外奇特雄浑的风光;崔颢《黄鹤楼》“黄鹤一去不复返,⑥__________ ”抒发物是人非、世事苍茫的感慨;陶弘景《答谢中书书》“两岸石壁,⑦__________ 。青林翠竹,⑧__________ ”在清爽宜人的山川画卷上平添了绚烂辉煌的一笔;面对奇山异水,吴均产生了鄙弃尘俗之念,“鸢飞戾天者,望峰息心;⑨__________ ,⑩__________ ”。
(二)(9分)
阅读下面的文字,按要求答题。
走进新闻,在《消息二则》中,我们领略了人民解放军① (ruì bù kě dāng)的气势;在《“飞天”凌空》中,看到了中国跳水姑娘吕伟夺得冠军的② (xiāo sǎ)身姿。②走进人物,在《列夫•托尔斯泰》中,我们看见了( )的长相背后深邃高贵的灵魂;在藤野先生那缓慢而又( )的讲解中,我们读出东渡求学的鲁迅对恩师的感激;在《美丽的颜色》中,玛丽•居里③ (dān)精竭虑地钻研科学,( )的身影让我们肃然起敬。走进山水,我们陶醉并欣赏于大自然的鬼斧神工,只要善于发现,才能领略自然世界的美好风光。
2. 根据拼音,依次写出①②③处相应汉字(正楷字或行楷字)。
①ruì bù kě dāng__________ ②xiāo sǎ__________ ③dān__________精竭虑
3. 依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是 ( )
A. 粗鲁 栩栩如生 声嘶力竭
B. 粗劣 抑扬顿挫 筋疲力尽
C. 粗鲁 抑扬顿挫 声嘶力竭
D. 粗劣 栩栩如生 筋疲力尽
4. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A. 我们陶醉并欣赏于大自然的鬼斧神工,只要善于发现,才能领略自然世界的美好风光。
B. 我们欣赏并陶醉于大自然的鬼斧神工,只要善于发现,才能领略自然世界的美好风光。
C. 我们陶醉并欣赏于大自然的鬼斧神工,只要善于发现,就能领略自然世界的美好风光。
D. 我们欣赏并陶醉于大自然的鬼斧神工,只要善于发现,就能领略自然世界的美好风光。
(三)名著阅读
5. “拼搏”不仅能够改变个人命运,更能为广大人民谋幸福。根据《红星照耀中国》一书中对毛泽东、周恩来、彭德怀、徐海东的采访,请你在这四人中任选一人,讲述一段经历,体现他的拼搏精神,80字左右。
(四)综合性学习
学校将举办“人无信不立”的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
6. 许慎在《说文解字》中说:“信,诚也。从人,从言。”由此推测。“信”字的本义是:
7. 下列几个典故中,与“诚信”有关的三个是 ( )
①商鞅立木 ②伯牙绝琴 ③曾子烹彘 ④割席断交 ⑤一诺千金
A. ②③⑤ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ②④⑤
8. 仔细观察下面这幅漫画,解释漫画的含义。
二、阅读(58分)
(一)(6分)
阅读下面的古诗,完成问题。
赠从弟(其二)
刘桢
亭亭山上松,瑟瑟谷中风。
风声一何盛,松枝一何劲!
冰霜正惨凄,终岁常端正。
岂不罹凝寒?松柏有本性。
9. 下列对诗歌的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 首句诗中“亭亭”采用拟人的修辞手法,写出青松高耸挺拔的姿态。
B. “一何盛”突出谷中风的迅疾凶猛,“一何劲”表现青松的雄健坚韧。
C. 最后两句通过反问点出青松的“本性”,这也是其不畏狂风严寒的原因。
D. 这首诗歌语言朴素无华,刚劲峭拔,气势有力,寄寓了诗人深厚的情感。
10. 这首诗标题是《赠从弟》,而内容却写“松”,诗人用意何在?请简要分析。
(二)(16分)
阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】
记承天寺夜游
(北宋)苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【乙】
临皋①闲题
(北宋)苏轼
临皋亭下八十数步,便是大江,其半是峨媚雪水,吾饮食沐浴皆取焉,何必归乡哉!江山风月本无常主闲者便是主人。闻