9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

9.1 守护生命 精品课件·统编版七年级上册 关于爱护身体的名言 身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。 ——《孝经·开宗明义》 身体是革命的本钱。 ——毛泽东 忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。 ——陶行知 健康是对于自己的义务，也是对于社会的义务。 富兰克林 —— 精神发育和物质 支持的关系? 我们应该如何养 护自己的精神? 我们应该如何 爱护自己身体 自主学习 1 2 3 爱护身体 养护精神 课堂小结 课堂检测 T 目 录 CONTENTS 01 02 03 04 爱 护 身 体 PART 01 爱 护 身 体 活动一 小伟喜欢踢足球，也喜欢看 足球比赛。世界杯足球赛期间， 他常常半夜悄悄起来看比赛，然 后在网上跟球友一起聊天，早上 再急急忙忙赶到学校。 一天，在 体育课跑步时，小伟突然栽倒在 地，经医院抢救才转危为安。 些习惯对健康不利， 可我总是改正不了。 结合自己的经验，说说你的看法和建议。 爱 护 身 体 活 动 一 针对小伟的情况， 一些同学发表了自己的看法。 健康当然重要 啦，不过， 一些小 的坏习惯对身体健 康的影响不大。人 我知道自己的一 妈妈说，生活的 细节会影响健康，我. 觉得这话很有道理。 守护生命首先要关注自己的身体。 关心身体的状况，养成健康的生活方式， 是一种对生命负责任的态度。 爱 护 身 体 活 动 一 健康的生活方式才能促进和保证我们健康成长。 爱 护 身 体 活 动 一 不滥用药物 健康信息 了解自己对哪些 药物过敏 良好的卫生习也 合理的饮食 小伟因在体育课跑步时，突然栽倒在地，经医院抢救才转 危为安。以后几天注意饮食，注意个人卫生，每天按时到学校。 可上课的时候总是趴在桌子上，不能用心上课，心里还是惦记 足球比赛。 一放学就打开电视观看，作业也不做。妈妈看到后 训斥了他，小伟觉得妈妈不爱自己了，很伤心， 一整天都没有 吃 饭 。 随着年龄增长、心智发育， 我们更加关注自己的内在感受。当某些 内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的 人经不起一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。成 长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。 爱 护 身 体 活 动 二 你 如何看 待小伟 的行为 ? 在生活中，我们 会面对一些客观存在 的、非人力可抗拒的 自然灾害，或一些人 为灾难。 结合已有的知识和 生活经验，收集相关资 料，探讨应对灾害或灾 难的自救自护方法。 爱 护 身 体 活动三 紧急抢救，如迅速止血、处理休克； 通 密勤注意周围环境，防止其他危险再度发生； 故 保护现场等等。 爱 护 身 体 活 动 三 发 生 交 面对灾害或灾难，我们需要增强安 全意识、自我保护意识，提高安全防范 能力，掌握一些基本的自救自护方法。 爱 护 身 体 活 动 三 ①关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一 种对生命负责任的态度。 ②成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。 安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 ③我们需要增强安全意识， 自我保护意识，提高 1.我们应该如何爱护自己身体? 笔 记 （二）养护精神 15 吴幽是成都市特殊教育学校盲普高三年级学生，虽然从小失去了光明，但她的内心世界光明乐观，爱好音乐和文学，日常生活中除了喜欢诗词，还喜欢弹尤克里里，弹中阮和唱京剧。 养护精神 活动 2021年4月10日，《中国诗词大会》迎来了一位特殊选手“00后”视障女孩吴幽。这也是该节目开播以来，第一位盲人选手。节目现场，吴幽落落大方，一直保持着灿烂的微笑。在主持人的邀请下，吴幽清唱了京剧《梨花颂》选段，唱腔优美荡人心魄。 16 我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 视障女孩吴幽的故事告诉我们什么道理？ 17 在集中营里，女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景？ 阅读课本102-103页探究与分享，思考： 她这样做的目的是要让孩子们不要只看到眼前的不幸，更要看到外面世界的美丽与希望，追求美好的梦想，发现并体验生活中的真、善、美。 养护精神 活动 18 人们为什么将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”？ 阅读课本102-103页探究与分享，思考： 在最恶劣的条件下，费利德坚持让这些孩子的精神生活在一个正常的世界里，虽然身体被囚禁，但精神还是健康和自由的，这些儿童绘画作品体现了对美的热爱、体现了生命的力量，维护了生命的尊严，是对生命的坚持，还有生命中那始终不曾泯灭的“爱”和“希望”。 养护