6.4眼睛和眼镜习题-2023-2024学年八年级物理下册同步精品课堂（北师大版）

第4课 眼睛和眼镜 分层练习 1. 根据近视眼和远视眼的特点，填写下表： 视物示意图 眼 眼 看不清的区域 （远处/近处） （远处/近处） 晶状体厚度 （厚/薄） （厚/薄） 晶状体折光能力 （强/弱） （强/弱） 矫正方法 矫正用镜片： 透镜 该镜片对光有 作用 矫正用镜片： 透镜 该镜片对光有 作用 2. 小颖同学看不清远处物体，说明她患有近视眼（选填“近视眼“或“远视眼”），她经常佩戴隐形眼镜矫正，隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球运动，其中心厚度只有0.05mm，则她戴的这种超薄镜片的边缘厚度 0.05mm（选填“大于”“小于”或“等于”） 3.如图是近视眼、远视眼以及矫正方法，则（ ） A.图甲是远视眼 B.图乙中若去掉凸透镜，像会成在视网膜前 C.图丙是近视眼的矫正方法 D.图丁是远视眼，可戴凹透镜矫正 1. 如图所示的是深秋时节看到的露珠上的情景，通过露珠可以看到远处的倒立的花朵。这里的露珠对光的作用与 (选填“凸透镜”或“凹透镜”）对光的作用相同，能用来矫正 (选填“近视眼”或“远视眼”） 2. 在暗室内让平行光通过一个透镜后，光的传播方向发生了如图所示的变化，这是光的 （选填“反射”或“折射”）现象，该透镜是 （选填“凸”或“凹”）透镜，用它制成眼镜片，可以矫正 （选填“近视眼”或“远视眼”） 3. 善于观察的小明发现张老师上课时，观察远处的同学要摘下眼镜，而看近处的课本时，又要戴上眼镜。这样频繁地戴上摘下眼镜非常不方便。张老师的眼睛属于 （选填“近视眼”或“远视眼”）。应戴用 （选填“凸透镜’或“凹透镜”）制成的眼镜加以矫正。如图所示是一种新型眼镜，这种眼镜的镜片分上下两个区，A区厚薄均匀，B区可以矫正视力。张老师戴上这种眼镜就可以通过 看远处同学（选填“A区”或“B区”），再不需要频繁地戴上摘下眼镜了。 4. 4.视力正常的人看物体时，物体在视网膜上 （选填“正立”或“倒立”）、缩小的实像。某同学制作的眼球模型如图所示，其中凸透镜相当于晶状体，烧杯（内有透明液体）相当于玻璃体，其后壁相当于视网膜，该图模拟的是 （选填“近视眼”或“远视眼”），需要戴用 （选填“凸透镜”或“凹透镜”）制作的眼镜来矫正视力。 1. 近些年来，中小学生配戴眼镜的比例明显增加。如图关于近视眼、远视眼的成因及其矫正的说法中，正确的是（ ） A.甲是近视眼成像于视网膜后，用凸透镜矫正 B.乙是远视眼成像于视网膜后，用凹透镜矫正 C.甲是近视眼成像于视网膜前，用凹透镜矫正 D.乙是远视眼成像于视网膜前，用凸透镜矫正 2. 小明利用刻度尺、蜡烛、光屏、焦距为10cm的凸透镜等器材，探究凸适镜成像规律，当装置如图所示时，烛焰在光屏上刚好成清晰的像。 （1）图中光屏离凸透镜的距离可能为 （填序号） A.28cm B.15cm C.8cm （2）保持凸透镜的位置不变，将蜡烛向左调节一段距离后，要想在光屏上成清晰的像，应将光屏向 调节。 （3）若步骤（2）中未调整光屏位置，则需凸透镜前加一个 镜，才能在光屏上成清晰的像，这其实就是 （选填“近视眼”或“远视眼”）的矫正原理。 3. 在“探究凸透鏡成像规律”的实验中。 （1）小松将蜡烛、凸透镜（f=10cm）和光屏依次安装在水平放置的光具座上，点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在 。 （2）某次实验中光屏上呈现的像如图甲所示，该像的性质是 像，接下来，小松把凸透镜换成f=5cm的凸透镜，若保持蜡烛和凸透镜位置不动，仍要在光屏上得到清晰的像，他应将光屏向 （选填“靠近凸透镜”或“远离凸透镜”）方向移动，这是因为凸透镜的焦距变小，对光的会聚能力 （选填“变强”或“变弱”）。 （3）小北认为更换透镜后，同时还可以保持蜡烛、凸透镜和光屏不动，只要给凸透镜佩戴一副度数合适的“眼镜”，同样可以使像再次清晰地成在光屏上，于是将如图乙所示水透镜放在图甲中的 点