内容正文:
细胞是生命活动的基本单位
考点梳理
真实情境学考点
1.小粤使用显微镜观察苦草叶片细胞临时装片时,进行某一操作后,发现视野内细胞数量减少,视野变暗,则小粤的操作可能是( )
A.转动转换器 B.调节粗准焦螺旋 C.转动反光镜 D.调节细准焦螺旋
2.小东同学帮妈妈洗红苋菜时,看到洗完菜的水颜色并未改变,可当他把红苋菜放到沸水中煮一会儿后,水会逐渐变红。请你结合细胞膜的结构和功能进行分析。
答:________________________________________________________________________。
3.周末小东的妈妈做了一道糖拌西红柿,吃饭时小东发现盘中渗出很多汁液,这些汁液主要存在于西红柿细胞的________中。
纵横过实验
实验2 制作并观察动、植物细胞临时装片(对比复习)(2020.2)
纵向实验逐个过 一题多设问
例1 [教材情境]细胞是生物体结构和功能的基本单位,以下是制作并观察动、植物细胞临时装片的实验步骤,请回答下列问题:
【材料用具】
制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片
特有
洋葱鳞片叶、清水、碘液
生理盐水、稀碘液、消毒牙签
共有
镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜
【方法步骤】
步骤
具体做法
目的
制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片
擦片
用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净
避免视野中出现杂质、污物
滴液
滴加生理盐水可维持细胞形态,便于观察
在载玻片的中央滴一滴①________
在载玻片中央滴一滴②________
取材
用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜——内表皮
漱口后,用消毒牙签的钝端在口腔内侧壁上轻轻刮取几下
获取适于观察的细胞
步骤
具体做法
目的
制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片
处理
把撕下的内表皮浸入载玻片上的液滴中,并用镊子将它展平
把牙签上附有的碎屑均匀涂抹到载玻片上的液滴中
避免细胞重叠不易观察
盖片
用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓地放下
避免出现③____,
影响观察
染色
在盖玻片的一侧滴加几滴④_____(洋葱鳞片叶内表皮细胞)或⑤_____(人的口腔上皮细胞),用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使液体浸润标本的全部
使细胞结构不同程度的着色
观察
取镜和安放→对光→放置临时装片→调节焦距→观察(用⑥________倍镜观察)
绘图
绘出细胞结构简图,并标出结构名称
整理
整理干净实验用品和桌面,用纱布将显微镜外表擦拭干净后收镜,放回原处
【观察结果】
实验操作细节
(1)[滴液]液滴太小容易产生________或干涸,影响观察,液滴太大容易造成实验材料漂浮,液体也容易溢出,影响环境。
(2)[取材]用显微镜观察的材料一定要________,否则光线不能透过;从洋葱鳞片叶内侧撕取的内表皮不宜过大,便于材料展平。
(3)盖片——气泡问题
①[气泡的避免]下列四种盖盖玻片的做法中,能最大程度避免出现气泡的是________(填字母)。
②[气泡的识别]气泡在显微镜视野中呈现较黑、边缘较宽的圆形或椭圆形图像,里面往往是一片空白,用镊子尖轻轻压一下盖玻片,气泡会变形或移动,如图中________;而细胞具有一定的形态和结构,用镊子尖轻压盖玻片时,不容易变形或移动,如图中________。
③[气泡的处理]在盖玻片的一侧滴加一滴清水或生理盐水,在________(填“同侧”或“另一侧”)用吸水纸吸引,将气泡驱出。或者可以移动装片,将气泡移出视野。
(4)染色
①[现象]细胞中________染色最深,便于观察。
②如果是制作黄瓜表层果肉细胞临时装片,要观察细胞中的叶绿体,则________(填“需要”或“不需要”)染色,原因是________________。
[全国视野·新考法]
逆向思维(5)实验过程中发现撕取新鲜的洋葱鳞片叶内表皮易破损或粘连叶肉细胞,为便于操作,同时不影响观察效果,应选择________(填“放置一周”或“新鲜”)的洋葱进行取材。
实验结果异常的原因分析及处理
(6)某同学用显微镜观察临时装片时,发现看不到细胞,可能原因是____(可多选)。
A.材料太厚 B.物镜没有对准通光孔
C.碘液滴加太多 D.细胞位置偏移
(7)在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片过程