内容正文:
第二单元 丰富多样的世界文化
第4课 欧洲文化的形成
学习目标
课程标准:
通过了解世界各主要区域的文化,理解世界文化的多样性,认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献
学科素养
1.时空观念:运用时空定位,从时间上厘清欧洲文化发展的过程;从空间上分清古代希腊、古代罗马文化的区别与联系,分清中古西欧和东欧文化的不同特征。
2.史料实证:搜集整理相关史料,结合所学知识分析古代希腊人文精神的特点及成因以及天主教在中纪西欧的特殊地位。
3.唯物史观:人民群众是历史的创造者,是实践的主体,是文化创造的主体。学会运用唯物史观认识和分析文化现象。
学习重点难点
重点:
欧洲文化的源头与文化传承发展的脉络
难点:
宗教、地理因素与欧洲两大区域文化的关系
【学习目标】
【学习过程】
【知识回顾-名词阐释】
▲中古时期:是指欧洲历史上的5—15世纪,又称“中世纪”,即从476年西罗马帝国灭亡到14—15世纪文艺复兴时期。封建制度的形成、发展和解体是这一时期欧洲历史的主线。
▲公民法和万民法:公民法的适用范围仅限于罗马公民,用来调整罗马公民之间的关系,也称为“市民法”。万民法颁布于罗马帝国时期,适用于罗马统治范围内的一切自由民。
▲欧洲骑士文学:是欧洲封建时期文学的形式之一,反映了骑士阶层的生活理想;其特点是歌唱现世生活和爱情,歌唱骑士的冒险精神,同时也有浓厚的宗教色彩,还掺杂着一些奇异故事。
【课前预习-体系建构】
一、古典希腊文化与罗马文化
1.古希腊文化
(1)哲学
①背景:对 和人生意义等自然和社会问题的知识追求。
②特点:哲学家力图用理性的思维方式认识世界和解释世界。
③表现
苏格拉底
致力于探讨人生哲理和
柏拉图
a.创建“ ”将哲学和数学知识融会贯通;
b.在几何学发展方面作出重要贡献,为欧几里得的《几何原本》奠定基础
是一位“百科全书式的学者”,他对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响
(2)文学
《 》
史诗中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉
戏剧
古典时代希腊文学的最高成就是雅典城邦时期的戏剧,悲剧和喜剧是这一时期戏剧杰出代表
(3)雕塑:米隆的《 》是人物雕塑的典范。
(4)建筑:雅典卫城的 则是建筑艺术的代表。
(5)史学
希罗多德
《 》开创了叙事体的撰史体裁
修昔底德
《 》是西方史学的经典之作
2.古罗马文化
(1)法律
①《十二铜表法》
地位
是古罗马第一部
内容
以维护 和富人的财产利益为核心
评价
a.按律量刑,限制贵族滥用权力,规范社会契约行为,在一定程度上保障了 利益;b.成为公民法的基础
②罗马法的影响:对后世欧洲国家的法律制度产生了深远影响。
(2)文学:卢克莱修、 和维吉尔是古罗马时期最杰出的文学家。
(3)史学:李维的《 》和塔西佗的《编年史》代表了古罗马史学的最高成就。
(4)建筑: 、大竞技场等是古罗马建筑的代表。
(5)历法:凯撒时期制定的 后经修订成为世界通用的公历。
【拓展】古希腊哲学的特征
(1)注重理性思考:爱智慧、尚思辨、重探索是古希腊哲学的基本精神。
(2)探索自然、本性是古希腊哲学的基本内容。
(3)蕴涵人文精神。
【拓展】古典希腊文化对西方文化的影响
(1)古希腊宗教神话为后世欧洲文学艺术的发展提供了肥沃的土壤。
(2)古希腊哲学开启了世界哲学研究的诸多领域,奠定了哲学派别的基础。
(3)古希腊的文学艺术成就对西方文化具有开创性影响。
(4)雅典的民主政治直接影响了后世西方的政治制度。其民主制度和法制的理念,在文艺复兴和启蒙运动中被资产阶级作为对抗封建黑暗的新的思想武器,成为新兴资产阶级构建资本主义制度理想的重要理论依据。
(5)古希腊自然科学成就是西方科学的重要组成部分。
【拓展】罗马法的特点
(1)罗马法渗透着自然法精神,倡导平等、正义、理性、法律至上、法律面前公民人人平等的原则。
(2)注重形式,高度重视法律程序。
(3)其核心内容是调整财产关系,规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。
(4)法律内容丰富、体系完备。
(5)有鲜明的阶级性。
二、中古西欧文化
1.形成背景
(1)法兰克王国的建立:西罗马帝国灭亡和 南下后,日耳曼人在西欧地区建立了法兰克王国等封建国家。
(2)克洛维皈依基督教:496年,法兰克国王 皈依基督教,赋予基督教会多项特权。
(3)丕平献土,“教皇国”建立
①概况:756年, 君主丕平将罗马周围地区交给教皇统治,建立“教皇国”,并使教会介入世俗权力。
②影响:
i.欧洲逐渐形成了