课堂小练(2) 硫酸-【赢在微点】轻松课堂2023-2024学年新教材高中化学必修第二册（人教版，单选）

课堂小练(二)　硫酸 　 一、选择题:每小题只有一个选项符合题意 1.下列说法中不正确的是 (　　) A.工业上只能用接触法制硫酸 B.接触法制硫酸中,二氧化硫是在固体催化剂表面与氧气反应,结合成三氧化硫 C.为使98.3%的浓硫酸吸收三氧化硫更完全,在吸收塔中采用逆流原理 D.二氧化硫是污染大气的主要有害物之一,硫酸厂的尾气在排放前必须进行回收处理 解析　根据SO2转化成SO3途径的不同,制造H2SO4的方法可分为接触法和硝化法。接触法是用V2O5作催化剂,将SO2氧化成SO3,硝化法是用氮的氧化物作氧化剂,把SO2氧化成SO3。 答案　A 2.下列变化中能证明硫酸中硫元素具有氧化性的是 (　　) A.稀硫酸使紫色石蕊溶液变红 B.稀硫酸与锌反应制取氢气 C.浓硫酸与木炭反应生成二氧化硫 D.稀硫酸与纯碱反应 解析　B中体现了H+的氧化性,A、D为非氧化还原反应,C中S元素的化合价由+6价降到+4价,体现了S元素的氧化性。 答案　C 3.常温下,可以用铁或铝制的容器贮存浓硫酸,下列叙述中,错误的是 (　　) A.常温下,浓硫酸与铁、铝不反应 B.贮存浓硫酸的容器要密封,因为浓硫酸容易吸收空气中的水蒸气 C.贮存浓硫酸的容器应远离热源 D.常温下,浓硫酸可以使铁或铝钝化,生成一层致密的氧化膜,阻止了反应的继续进行 解析　常温下,浓硫酸可在Fe、Al等金属表面生成一层致密的氧化物薄膜,体现其强氧化性。 答案　A 4.小强同学为了区别稀硫酸与稀盐酸,设计了如下图所示的四组实验方案,其中能达到目的的是 (　　) 解析　A中都会产生气泡不能区别;B中溶液都能变为红色不能区别;C中硫酸中会产生沉淀,而盐酸中不能产生沉淀;二氧化碳不能和酸反应,因此D项中没有明显现象。 答案　C 5.下列物质的变化中,加入稀硫酸不能一步实现的是 (　　) A.ZnZnSO4 B.CuOCuSO4 C.块状大理石制取大量CO2 D.Ba(OH)2BaSO4 解析　块状大理石与硫酸反应时,由于生成的CaSO4微溶于水,覆盖在CaCO3的表面,阻止了硫酸与CaCO3的进一步反应,故不能用大理石与稀H2SO4反应制取大量CO2。 答案　C 6.国家为了规范管理危险品,颁布了《危险品目录》,其中硫酸是危险品,且是三类易制毒。经营硫酸,除了要有危险化学品经营许可证外,还要办理非药品类易制毒化学品经营备案证明。下列关于硫酸性质的描述中,正确的是 (　　) A.浓硫酸有氧化性,稀硫酸无氧化性 B.由于浓硫酸具有吸水性,故可用来与蔗糖反应做“黑面包”实验 C.稀硫酸与铁、铝反应,浓硫酸在常温下不与铁、铝反应 D.浓硫酸与Cu的反应中有少量黑色固体生成,可能是CuO 解析　在浓硫酸中,硫元素被还原,体现其氧化性,当稀硫酸与金属反应时,氢元素被还原,体现其氧化性,A项错误;浓硫酸具有脱水性,能使蔗糖炭化,B项错误;常温下,浓硫酸与铁、铝发生钝化反应,表面生成致密氧化膜,C项错误;浓硫酸与铜反应时,可能生成黑色的CuO,D项正确。 答案　D 7.用如图所示实验装置探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列描述不合理的是 (　　) A.该反应中浓硫酸表现了强氧化性和酸性 B.②中选用品红溶液验证SO2的生成 C.③中选用NaOH溶液吸收多余的SO2 D.为确认有CuSO4生成,向①中加水,观察颜色 解析　铜与浓硫酸反应中,硫元素部分化合价降低,部分化合价不变,浓硫酸既表现酸性又表现强氧化性,故A项正确;SO2具有漂白性,可用品红溶液验证SO2的生成,故B项正确;SO2有毒,对环境有污染,但能溶于NaOH溶液,则③中选用NaOH溶液吸收多余的SO2,防止污染环境,故C项正确;①中反应后为浓硫酸和硫酸铜的混合液,应将①中混合物加入水中,观察溶液显蓝色,确认有CuSO4生成,故D项错误。 答案　D 8.浓硫酸和稀硫酸在实验室中敞口放置。它们的质量和放置天数的关系如图。a、b曲线变化的原因是 (　　) A.a升华、b冷凝 B.a挥发、b吸水 C.a蒸发、b潮解 D.a冷凝、b吸水 解析　在两种溶液中都存在吸水与水分挥发两个过程。只不过在浓硫酸中以吸收水分为主,溶液质量增加;在稀硫酸中以水分挥发为主,溶液质量减小。 答案　B 9.将过量的金属锌投入热浓硫酸中,下列叙述正确的是 (　　) A.金属锌表面因生成致密的氧化膜而不反应 B.不会生成H2 C.会立即生成SO2,且只生成SO2 D.生成SO2和H2 解析　锌在浓硫酸中不发生钝化,A项错误;浓硫酸是氧化性酸,与锌反应生成SO2,随着反应的进行,硫酸浓度减小,稀硫酸与锌反应产生H2,所以B、C两项错误,D项正确。 答案　D 10.一定量的Cu粉与浓硫酸共热产生的SO2气体的体积为2.24 L(标准状况下),则下列情况不可能的是 (　　) A.加入