专题2.2 完形填空之夹叙夹议文-2024年新高考英语二轮复习重难点突破

专题2.2 完形填空之夹叙夹议文-2024年新高考英语二轮复习重难点突破 高考英语完形填空既要完形又要完意。该题型以语篇信息为基础，以中心脉络信息为主线、多层面反复式信息为提示，为考生提供了必要的解题信息。体裁上，以记叙文为绝对多数；题材上，选用现实世界中的语言材料，考查考生使用语言进行信息获取和社会交际的能力，对励志成长、日常生活(包括校园生活)、奇闻轶事、人物传奇等热点话题持续进行关注，其所选文本内容积极向上、充满正能量，着力倡导至真、至善、至美的价值观，重点突出在语境中对核心素养的考查。 本专题主要讨论“完形填空之夹叙夹议文”重难点的突破。 夹叙夹议文既有记叙文的特点，同时又具有议论文的特点：记叙和议论在文中交错运用，有的是以议论引出记叙，有的是在记叙的基础上发表议论。文本一般具有哲理性，往往可以从一件看似平淡的小事中领悟出深刻的人生哲理，因此耐人寻味，可读性较强。夹叙夹议文类完形填空具有以下特点：该文体在语言方面:既有记叙文的特点，同时又具有议论文的特点。该文体在结构方面采用“先叙后议”“先议后叙”或“叙议交替”的写作模式。文本在记叙的基础上，通过议论的方式，说明作者的态度、观点、思想和写作目的。 话题与体裁 卷 别 话 题 体 裁 2023新高考I卷 参加越野赛 记叙文 2022新高考I卷 露营趣事 记叙文 2021新高考I卷 假期打工 记叙文 涉及的词类 卷 别 动词(短语) 名词 形容词 副词 介词(短语) 2023新高考I卷 4+1 8 2 0 0 2022新高考I卷 4+1 5 3 1 1 2021新高考I卷 8+1 4 2 0 0 合计 16+3=19题 17题 7题 1题 1题 从所给文本的体裁上看：三年新高考I卷为清一色的记叙文，这就说明记叙文是最为高考命题人青睐的 高考完形填空的体裁；从所给文本的题材上看：涉及到人与自然和人与社会两大话题；从备选项所涉及的词类看：动词(短语)和名词为主，形容词为辅，偶尔考查副词和介词(短语)； 展望2024年高考，完形填空的命题应该不会有较大的变化，难度也应该维持在2023年的水平，但选裁上可能有所变化：不再考记叙文体裁，而换成其他体裁，比如说：夹叙夹议文体裁或说明文体裁。 1.新高考I卷完形填空文本长度220词左右，设空15个，设空平均间距为13个词左右。首句不设空； 2.考查以语篇内容理解为主，注重对文本语境的理解和把握。按语境进行分类，题型可分为句内层次题(空 格的答案由空格所在句子提供依据)、句组层次题(空格的答案由与空格所在句相邻的一组句子提供依据)、和语篇层次题(空格的答案由整篇文本的主旨或内涵提供依据)； 3.选项以考查实词为主，如名词、动词、形容词等，虚词为辅，如介词、连词等。 总之高考完形填空以聚焦意义为考点，突出语篇，不考单纯的语法知识题，体现了以具体语境为设题情境的应用型试题的特征。这种设题方式反映了基础性、综合性和应用性考查的重要价值。 夹叙夹议文既有记叙文的特点又有议论文的某些特征：记叙和议论在文中交错运用，其写作结构一般有下列几种：“先叙后议”“先议后叙”或“叙议交替”。较之记叙文类完形填空，夹叙夹议文类完形填空的解题难度要大得多。因而，夹叙夹议文往往是最容易造成考生失分的一种文体。 夹叙夹议类完形填空题除了具有记叙文类完形填空题的难点外(参看专题2.1)，还有难在如何读懂文本上：难在对文意(短文所要表达的主题意义，是作者情感态度的流露，是对具体事件的意义的升华)的理解——难在对文脉(短文内容发展的线索脉络，是连接短文各个部分的主要线索)的把握——难在对文法(短文的写作结构和表达手法)的分析。 一、关注首尾，把握主旨大意 这里的“首尾”包括(语篇的)首段尾段、(段落的)首句尾句。通过首句/首段可明确文本话题，了解篇章结构，窥一斑而知全豹(把握主旨大意，即“文意”)。尾句往往是作者的点睛之笔，通过尾段/尾句一般可以更加真实、确切地体会到作者的写作意图、对待事件的真实态度等核心内容。 二、抓住主线，理清情节发展 抓住故事的主线(篇章的“文脉”和段落的“文脉”)，顺着这些主线，理清短文各段情节发展的脉络。考生要关注写人叙事的方法(对比、强调、举例、解释、递进等等)，结合文本的结构特点，依据衔接词来正确理解故事情节的发展。 三、注重语境，理解行文逻辑 夹叙夹议文以叙述为主，大部分篇幅在描述人物、事件，作者的观点及态度有时就隐含在其中；少部分篇幅发表议论，议论部分与叙述部分衔接紧密、逻辑严谨(通过“文法”来体现)。这就要求考生增强语篇逻辑意识，弄清文本内在逻辑关系，根据上下文内容，并适当进行逻辑推理来做出选择。 (改编自2020·全国I卷)S