内容正文:
第一部分 教材知识精讲
九年级(下册)
第三单元 走向未来的少年
山东道德与法治
道德与法治
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课标导学
课程内容 核心素养
中华优
秀传统
文化教
育 ◎感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识,厚植爱国
主义情怀。
◎践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、
实事求是的思想。 政治认同
道德修养
责任意识
国情教
育 ◎以实现中华民族伟大复兴为己任,树立“劳动光
荣、创造伟大”的观念,进行合理的生涯规划,坚
定为实现远大理想而奋斗的信念。
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走向未来的少年
个人命运与国家命运
职业选择
敬业精神
畅想未来
关系
个人的命运与国家的命运①息息相关
青年兴则国家兴,青年强则国家强
做法
坚定理想信念,志存高远,脚踏实地
传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感
了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势
要有忧患意识,居安思危
要尊重差异、理解不同、包容多样文化
做好职
业选择
培养敬
业精神
要求
开阔的视野
激发兴趣,大胆尝试,积极行动
既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动
关切国家和民族的发展,关注人类的前途和命运
考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么
把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么
结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么
热爱本职工作,践行②劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新
学会处理职业与兴趣的关系
珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养
思维导图
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核心观点
1.【易错点】个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。(关系)
2.青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
3.我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生。(做法)
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4.进行职业选择的做法:考虑自己的兴趣爱好;把握自己的个性特长;结合自己的能力和经验;适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。
5.要践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。
6.青少年要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。(做法)
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依标据本习考点
知识点1 个人命运与国家命运
【材料关键词】寄语青年、习近平总书记有关青年的讲话、新时代的中国青年等
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▲1.个人命运与国家命运的关系。&1& 为什么少年当自强?(P60~63)
(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。
(2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
(3)青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。
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2.如何正确认识当代青少年的历史使命?(青少年如何选择自己的未来理想?)(P62)
(1)青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。(当代青少年的使命:肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任,成为国家的栋梁)
(2)每一代青少年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。
(3)我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。
(4)实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗。
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3.青少年应如何担负使命走向世界?(P62~65)
(1)要为建设祖国做好准备:①要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生;②要传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,增强志气、骨气、底气,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。
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(2)为走向世界奠定基础:①要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响;②要有忧患意识,居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力;③要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。
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4.【拓展】有志气、骨气、底气的青年应该是什么样子?
(1)有志气,就是要志存高远,志向远大。
(2)有骨气,就是要不卑不亢,刚正不阿。
(3)有底气,就是要信心百倍,自信满满。
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知识点2 职业选择 敬业精神
1.做好职业准备,进行职业选择需要考虑的因素。(P74)
(1)考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做