第6课《阿西莫夫短文两篇》-2023-2024学年八年级语文下册同步备课教学课件（统编版）

6 阿西莫夫短文两篇 了解作者，积累“褶皱”“彗星”“追溯”“天衣无缝”等易考词语。 梳理两篇文章的内容，把握文章阐述的事理，理清文章的说明顺序。（重点） 梳理文章内在的逻辑关系，在此基础上体会事理说明文的特点。（难点） 激发爱好科学、主动探索的精神，培养善于联系、由此及彼、多角度思考的思维方法。 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 作者简介 艾萨克·阿西莫夫（英语：Isaac Asimov，1920年－1992年），美国著名科幻小说家、科普作家、文学评论家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。与罗伯特·海因莱因、亚瑟·克拉克并列为科幻小说的三巨头。代表作有《新疆域》《基地》等。其作品中以《基地系列》、《银河帝国三部曲》和《机器人系列》三大系列被誉为“科幻圣经 ”。 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 知识链接 科普作品 科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。“科普”即“科学普及”。科普作品传统上以文字或图画为基本载体，现今也常以视频等其他形式出现。 主要功能和目的：宣传、普及科学知识，展现科学魅力。 臀（ ） 骨骼（ ） 漂移 流逝 褶皱（ ） 携带 两栖（ ） 天衣无缝（ ） 读读写写 tún 不要读作“diàn”。 ɡé zhě qī fènɡ 字词清单 注意右边不要多写一横。 多音字 （ ）压力 （ ）压根儿 压 yā yà 只在“压根儿”“压板”中读“yà”。 【串句记忆法】　如果把地球当作一枚鸡蛋，那么，地壳（ ）就相当于鸡蛋的蛋壳（ ）。 qiào ké 形近字 褶（ ）褶皱 熠（ ）熠熠 zhě yì zhě yì 【形旁辨字法】 熨烫衣（衤）服，抚平褶（ ）皱；深夜篝火（ ），熠（ ）熠发光。 词语集注 迁移：离开原来的所在地而另换地点。 不解之谜：指人类还没有能够探知真相的事物。 天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿，形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点儿破绽。 两栖：可以在水中生活，也可以在陆地上生活。 冰天雪地：冰雪漫天盖地，形容非常寒冷。也指非常寒冷的地方。 近义词：滴水不漏。 反义词：漏洞百出。 常见的两栖动物有蛙类、蟾蜍等。 近义词：天寒地冻。 天衣无缝：侧重指事物精巧美妙，没有破绽，不能用于人。 完美无缺：形容极其完美，可用于人。 恐龙“知识卡片” 恐龙的物种信息 生活时期为三叠纪、侏罗纪、白垩纪。 分为“鸟臀目”和“蜥臀目”。 不适应①____________；喜热带和温带环境。 寒冷的气候 恐龙的分布 分布现象： 自贡发现大山铺恐龙化石群遗址；南极洲发现②________________——各个大陆都曾发现恐龙化石。 分布原因： 大陆的漂移使恐龙曾遍布于③_____________。 恐龙骨骼化石 世界 各地 关于恐龙灭绝的几种假说 ④____________：小行星或彗星撞击地球，引起火山喷发，厚重的尘埃使阳光无法抵达地球表面。 火山说：地球突然经历一个火山爆发期，许多火山同时喷发。 气候变迁说：地球温度陡然变化，气温大幅下降，造成大气含氧量下降。 地磁变化说：地球磁场发生变化，导致对其敏感的生物的灭绝。 撞击说 李永强 整体感知 （1）提出观点——不同科学领域之间是紧密相连的， 引出说明内容。 一 （2-14）用南极恐龙化石的发现说明“板块构造”理论。 二 (15)总结说明南极洲恐龙化石的发现是“板块构造” 理论的有力证据，点明文章的主旨。 三 点我放课文朗读 听读课文，为课文划分层次。 逻辑顺序 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 研读课文 墨剑飘雨 墨剑飘雨 本文说明了什么问题？ 恐龙无处不有 板块构造学说 表面上 实际上 依据在南极发现恐龙化石的事实，证明了“板块构造”理论的正确。 这两句议论是全篇行文的逻辑基础。“肯定”一词，说明作者是以发展的眼光看问题的，表明作者对这一观点的支持。 说说第一段在文中有什么作用。 liyongqiang 在南极发现恐龙化石说明了什么问题？ 在一次南极洲探险活动中，Iziko南非博物馆的罗杰·史密斯手里拿着一块原蜥(学名：Prolacerta)的化石。 说明是大陆在漂移，而不是恐龙自己在迁移。 结合上下文，用自己的话概括“板块构造”理论的主要内容。 地球由若干个板块构成，这些板块在不停地缓慢地移动，造成一些板块被拉开，另一些板块被挤压在一起。 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 墨剑飘雨 请