第2天：复习篇(第二单元）-2023-2024学年四年级语文快乐寒假学习单（统编版）

快乐寒假学习单(四年级) 第2天——复习篇(第二单元) 一、读拼音写字词。 1、透过bō 1i(  )。我看见爷爷舒shì(  )地坐在躺椅上，这kǒng(  )怕是爷爷感觉最yú (  )快的时候了吧！ 2、kē(  )学家经过yán jiū(   )发现，蝙蝠通过嘴和耳朵来探路，实现在夜里捕捉飞é(  )和wén(  )子。 3、我1án(  )住了表弟表妹,jián(  )决地表示必须买票才能进。 二、用“ ”画出每组加点字读音中的一个错误读音。 1、豌豆(wān)  囚犯(qiú)  门框(kuāng) 2、锐利(tuì)  潜水(qián)  遗憾(hàn) 3、房檐(yán)  冰雹(bāo)  船舶(bó) 4、躲避(bì)  屏幕(píng)  依赖(làn) 三、选择题。 1、给加点字选择正确的读音和解释。 尽：jǐn ①力求达到最大限度。②让某些人或事物尽量优先。③尽自。 jìn ④完。⑤达到极端。⑥全部用出。⑦所有的。 (1)妈妈叮嘱我放学后要尽早回家。 ( ) (2)水并不是取之不尽的，我们要节约用水。( ) (3)我会尽心尽力来帮助别人。( ) 2、下列句子中加点词意思不同于其他三项的是(  )。 A.人类在上百万年的历史中一直很依赖自然。 B.你先别问，到时候自然明白。 C.孩子成长时期，家长不能听其自然，不管不问。 D.我们长期在一起工作，自然而然地建立了深厚的友谊。 3、下面句子中加点的关联词语使用不正确的一项是(  )。 A.如果你能捉住我，就请你来吧！ B.即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。 C.因为母亲不相信，所以她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起。 D.这里既温暖，又舒适。 4、下面诗句描写冬天的是(  )。 A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。  B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 C.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 5、 下列句子中，不是设问句的一项是(  )。 A.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 B.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上 得到了启示。 C.是谁将雪花撒下？又是谁将冰雪融化？ D.春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。 6、指出下面句子中引号的作用。(填序号) 引号的作用：①表强调 ②表特殊含义③表引用④表否定或讽刺 (1)人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托 自己的美好愿想。 (  ) (2)英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说：“归根到底，是科学使得我们这 个时代不同于以往的任何时代。” (  ) (3)20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。 (  ) 7、读句子，选择下列问题的提问角度。 A.课文内容 B.课文写法 C.联系生活实际 (1)课文一开始为什么要自问自答呢？(  ) (2)科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示并发明雷达的？(  ) (3)生活中还有其他使用无线电波的发明吗？(  ) 3、 将下列成语补充完整，再选择合适的成语填空。 鸦( )无声  ( )无声息  震耳( )聋  低声( )语 人山人( )  山崩( )裂  心旷( )怡  流连( )返 1、北京冬奥会开幕式开始了，体育场馆内( )。 2、会议开始了，整个会场内( )，连一个( )的也没有。 四、我会连线。 超声波  雷达的天线 嘴巴  无线电波 耳朵  荧光屏 五、按要求完成句子练习。 1、20世纪是一个呼风唤雨的世纪。(改为反问句) 2、小女孩躺着。(扩句)   3、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(仿照句中的修辞手法造句) 4、小女孩直直地坐在床上。小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。(将两句话合成一句话)