第1课 古诗三首-2023-2024学年五年级语文下册一课一练（统编版）

第1课 古诗三首 一课一练 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 任务一：字词积累与运用 一、用“√”给加点字选择正确的读音，并根据拼音写词语。 为了供（gōng gòng）弟弟上大学，他不分zhòu yè地辛苦劳作，cǎi sāng喂蚕，yún tián插秧，用稚（zhì zì）嫩的肩膀扛起了家庭的重（zhòng chóng）担。当他笑着说“世界以痛吻我，我却报之以歌”时，我内心不禁泛起点点lián yī。这是多么乐观的生活态度啊！ 二、为带点字选择正确的读音，用“√”标出。 （1）草满池塘水满陂（bēi  pō）。 （2）彩丝穿取当（dāng dàng）银钲（zēng  zhēng）。 （3）夕阳西下，气温骤降，一只飞鸟掠过，湖面泛起了层层寒漪（yī　qí）。 （4）农忙时节，人们昼（zhòu　zòu）夜忙碌，稚（zì　zhì）子也傍着树荫学习种瓜。 三、比一比，再组词。 昼( )    耕( )   供( )   桑( ) 傍( ) 查( )    坛( )   拱( )    嗓( ) 榜( ) 四、写出下列字词的意思。 （1）耘田：     （2）稚子： （3）绩麻：     （4）傍： （5）解：      （6）陂： （7）信口：     （8）阴： 五、给加点的字选择正确的解释。（填序号） 晓：①天刚亮的时候；②知道；③使人知道。 （1）这个消息，早已家喻户晓了，你怎么还不知道呢？( ) （2）稚子金盆脱晓冰。( ) （3）老师苦口婆心，晓以利害，小明终于知道了问题的严重性。( ) 六、根据意思写出诗句。 （1）儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。 （2）当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音——冰块落地，发出了水玉破碎的声音。 （3）那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。 七、判断下面的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）《四时田园杂兴》是一组田家诗，课文里的这首描写了农村秋日生活中的一个场景。( ) （2）《稚子弄冰》全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快乐。( ) （3）《村晚》前两句把池塘、山、落日三者有机地融合起来，描绘了一幅非常幽雅美丽的图画。( ) （4）《四时田园杂兴》（其三十一）《稚子弄冰》《村晚》这三首诗都描写了儿童的形象。 八、根据课文内容填空。 （1）《稚子弄冰》是 代 的诗，其中最能表现儿童聪明伶俐、天真活泼和脱冰作戏的盎然意趣的诗句是： 。 （2）《四时田园杂兴》（其三十一）是 代 的诗，其中最能表现村庄儿女劳作繁忙、勤劳的诗句是： 。表现儿童天真可爱、聪明能干的诗句是： 。从这首诗可以体会到诗人 的感情。 （3）《村晚》是 代 的诗，其中突出牧童的天真活泼、自由自在的诗句是： ；诗歌描绘了一幅幽静美丽、富有生活情趣的山村晚景图，表达了诗人 。 任务二：阅读理解与提升 九、阅读下面三首古诗，完成练习。 （一）四时田园杂兴（其三十一） [宋]范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 1．诗中写了哪些人物？他们分别在