1.1数数数的组成（同步练习）一年级数学下册同步分层作业（北京版）

1.1数数数的组成（同步练习） 一、选择题 1．一个数，从右边起第一位是5，第二位上的数比第一位大2，这个数是（    ）。 A．57 B．75 C．53 2．88里面有（     ）个一。 A．8 B．80 C．88 3．左图与右面哪个图表示的数一样？（    ） A．① B．② C．③ 4．根据下面给出的信息，34可以用（    ）来表示。 □＝1 △＝10 例：△△□□□□□ 表示25 A．□□□△△△△ B．△△△△□□□ C．△△△□□□□ 5．一个两位数，个位上是3，十位上的数字比个位上的大5，这个数是（      ）。 A．53 B．83 C．38 二、填空题 6．一百是由( )个十组成的；四十五是由( )个十和( )个一组成的。 7．由8个一和4个十组成的数是( )． 8．87是( )位数，8在( )位上，表示( )个( )，( )在个位上，表示( )个一． 9．看图写数。 ( )个十和( )个一合起来是( )。 ( ) 10．十位比个位大3的两位数有( )． 11．小月看一本书，从第1页开始看，现在准备看第80页，她已经看了( )页。 三、解答题 12．圈一圈． 4个3 13．圈一圈，填一填。 每班分2个，够分（    ）个班。 14．圈一圈，数一数，记下来。 15． 两个小组一共有18人，我们组有9人．另一组有多少人? 16．说说怎样数得快，并把数填在横线上。 一共________个球 17．数五角星   （1）两个两个的数可以吗？还可以怎样数？     （2）请你数数，一盒火柴一共有多少根？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 1．B 【分析】根据题意，从右边起第一位是5，即个位是5，第二位上的数比第一位大2，5＋2＝7，所以十位上是7，由此写出这个数。 【详解】一个数，从右边起第一位是5，第二位上的数比第一位大2，这个数是75； 故答案为：B 【点睛】本题考查100以内数的组成，熟练掌握数位知识是关键。 2．C 【详解】十位上的8代表8个十，个位上的8代表8个一，1个十有10个一，所以88里有88个一。 3．C 【分析】观察左图，3捆和7根，3捆是3个十，3个十和7个一合起来是37，据此根据计数器的认识，分别确定右面计数器表示的数，找到表示37的即可。 【详解】①7个十和3个一，表示73；②4个十和6个一，表示46；③3个十和7个一，表示37。 左图与右面③号计数器表示的数一样。 故答案为：C 【点睛】关键是理解数位和计数单位的意义，能确定小棒图和计数器表示的数。 4．C 5．B 【分析】根据题意，先求出十位上的数字，用个位数字加5等于十位数字，然后写出这个两位数即可。 【详解】一个两位数，个位上是3，十位上的数字比个位上的大5，十位上是：3+5=8，这个数是83。 故答案为：B。 6． 10 4 5 7．48 【详解】8个一是8,4个十是40，所以是48． 8． 两 十 8 十 7 7 9． 4 2 42 63 10．52...... 【详解】按要求写数，从高位写起，只要满足十位上比个位上大3的所有两位数都可以． 11．79 12． 【详解】通过图形认识20以内各数的组成，在数图形的时候要认真，可以用笔尖指着数． 13．圈一圈见详解；5 【分析】每班分2个，也就是2个圈一圈，看可以圈几圈即可求解。 【详解】 每班分2个，够分5个班。 【点睛】解决本题根据要求每两个圈一圈，画图即可得出结论。 14． 15．18-9=9（人） 【详解】已知两个数的和和其中一个加数用减法计算．列式是18-9=9（人）． 16．说一说略； 36 17．（1）可以两个两个的数，还可以十个十个的数。 （2）29 【详解】（1）数数时，可以一个一个数，也可以两个两个的数，还可以十个十个的数。 （2）根据数数的方法，找一盒火柴，数一数一共有几根，据此解答。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$