内容正文:
全区2023~2024学年度第一学期期末教学质量检测
八年级语文
(总分:100分其中卷面3分
时间:120分钟)
一、
积累与运用。(22分)
1.默写古诗文中的名句(6分)
(1)
云生结海楼。
(李白《渡荆门送别》)
+++++eeeeseeeeeeeeeeeeeeeee
(2)柴门何萧条,
(曹植《梁甫吟》)
(3)
悠然见南山。
(陶渊明《饮酒》其五)
(4)无可奈何花落去,
(晏殊《浣溪沙》)
(5)《雁门太守行》中的“
”两句,表现了诗人誓死报国的忠心。
2.阅读下面的文字,
完成(1)一(3)题。(6分)
东京也无非是这样。上野的樱花烂慢的时节,望去确也像!红的轻云,但花下也缺不了成群结队
即
的清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辩子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解
散辩子盘得平的除下粗来,油光可鉴,宛如小姑娘的发程一般还要将脖子扭几扭。实在标至极了,
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。(2分)
fei(
)红
发髻(
(②)文中有错别字的一个词语是“
”,这个词语的正确写法是“
”。(2分)
(3)画线句子运用了
的修辞手法。(2分)
3.名著阅读题(每空1分,共4分)
你们是把昆虫开睫玻肚,而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究;你们把昆虫变成一堆既恐怖又
可怜的东西,而我则使得人们喜欢它们:你们在酷刑室和碎尸场里工作,而我是在蔚蓝的天空下,在鸣
蝉的歌声中观察:你们用试剂测试蜂房和原生质,而我却研究本能的最高表现:你们探究死亡,而我却
探究生命。
这里的“我”是
他一反常规,用
和实验的方法来研究昆虫的
本能和习性。他的名著《昆虫记》,堪称
完美结合的典范,赢得了“
的美誉。
4.综合性学习。(两个小题,共6分)
甲辰年春节即将来临,八年级某班以“我喜爱的对联”为主题开展活动。活动中有一些问题,请你
参与解决。
(1)一游客游览北京颐和园月波楼,看到门楼左边写着“一径竹阴云满地”,右边被花遮挡了,下面
能与上联相配成一幅对联的是()。(2分)
A半帘花影月笼纱·
B.万树梅花月如水
C.四面荷香花伴柳
D.一城山色半城湖
都
(2)下面是某同学拟写的倡议书片段,请你按要求帮他修政。(4分).”
对联是在古代的“桃符”和“对句”的基础上发展起来的,我国最早的对联出现在一千多年前。【】
它的出现不是使我们的日常生活更加有意义,而是为我们保存了一份珍青的传统文化。春节有春联,丧
事有挽联,书斋有励志联,风景胜地有名胜联,章回小说有标题联,生日吉庆有寿联,对名人评价有名
人联。了解对联的有关知识,掌提对联的创作方法,【B】对于意陶学生的优秀培有学生的素养县有
很重要的作用。
①【】处画线句关联词语使用不当,应将“
”改为“
②【B】处画线句搭配不当,应将“
”改为“
八年级语文第1页共4页
C③扫描全能王
3亿人整在州南扫罐A
二、阅读理解(40分)
(一)阅读下文,完成5-9题(16分)
(一)背形(选段)(15分)
①我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲
定了价钱:就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子:我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他属我
路上小心,夜里警醒些,不要受凉。又属托茶房好好服应我。我心里暗笑他的迁;他们只认得钱,托他
们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?失,我现在想想,那时真是太聪明了!
②我说道:“爸爸,你走吧。”他望车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”
我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父
亲是一个胖子,走过去自然要费寧些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见A他着瓜布小帽
穿着瓜布大马褂深青布桃袍,璃地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬
上那边月台,就不容易了,B他用两手攀着上西,两脚再向上缩:他肥胖的身子向左微领,显出务力的
样子。这时我看见他的背形,我的沮很快地流下来了。我赶景状干了汩。怕他看见,也怕别人看见。我
再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自已慢慢爬下,再抱
起橘子走,到这边时,我赶紧去操他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑
衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,
回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐
下,我的眼泪又来工
5.第①段作者说“我那时真是聪明过分,总觉他说话不大源亮”,其中的“聪明”、“漂亮”分别是
什么意思?(