内容正文:
专题02 直角三角形动点问题分类训练
(定值类最值类存在性问题)
专题目录
【类型1 动点定值类】 1
【类型2 动点最值类】 5
【类型3 动点存在性问题】 8
【类型1 动点定值类】
1.如图1,在中,,,,点为的中点,连接
(1)求的长;
(2)如图2,点为线段延长线上的一个动点,以为直角边在右侧作等腰直角三角形,连接.
①当时,求的长;
②在动点运动的过程中,的值是否为定值?若是,求出定值;若不是,请说明理由.
2.如图,在中,,,为射线上一动点,连接.
(1)当点是的中点时,求的面积;
(2)过作且(在直线上方).
①如图,当在线段上,连接,请问的面积的值是否为定值?若为定值请求出该值;若不为定值请说明理由;
②如图,当在的延长线上,连接,与的延长线交于点,求证:.
3.如图①,在中,是的中点,,,垂足分别为,,.
(1)证明:是的角平分线.
(2)如图②,若,,,点为线段上一个动点,过点分别作,的垂线段,垂足分别为、,则是定值吗?若是,求出该定值;若不是,请说明理由.
4.如图1,等腰中,,点D是底边上的动点,将绕点A逆时针旋转至处,且,连接.
(1)若,如图2所示
①求的大小
②过点D、E分别作的垂线,垂足为G、H,证明:的和为定值,并求出这个定值;
(2)求的值.(用含a的代数式表示)
5.如图1,在等腰直角三角形中,动点D在直线AB(点A与点B重合除外)上时,以CD为一腰在CD上方作等腰直角三角形,且,连接AE.
(1)判断AE与BD的数量关系和位置关系;并说明理由.
(2)如图2,若,P,Q两点在直线AB上且,试求PQ的长.
(3)在第(2)小题的条件下,当点D在线段AB的延长线(或反向延长线)上时,判断PQ的长是否为定值.分别画出图形,若是请直接写出PQ的长;若不是请简单说明理由.
6.如图,连接,点D在边上(点D不与点B,C重合),连接,将线段绕点A逆时针旋转α得到线段,连接,.
(1)求证:
(2)①若且与的数量关系满足求的面积.
②若连接,则的面积是否为定值,若是,请直接写出该定值;若不是,请说明理由.
7.如图,中,,点在边的延长线上,且.
(1)已知:,,求的长;
(2)是否为定值?如果不是,请说明理由;如果是,请求出这个定值.
8.如图1,在中,,分别以为边向外作两个等边三角形和,连接,与交于点M,连接.
(1)求证:;
(2)求证:平分;
(3)如图2,G、F分别是与的中点,连接试问是否为定值,如果是,请求出它的度数,如果不是,请说明理由.
9.如图,点为定角的平分线上的一个定点,,,点M在OA上运动,点N在OB上运动,连接,且与互补.
(1)试判断的形状,并给出证明;
(2)的值是否为定值?若是,请求出这个定值,若不是,请说明理由.
10.在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=10,点D为AB的中点,连结DC.点E以每秒1个单位长度的速度从点A出发,沿射线AC方向运动,连结DE.过点D作DF⊥DE,交射线CB于点F,连结EF.设点E的运动时间为t(秒).
(1)如图,当0<t<10时.
①求证:∠ADE=∠CDF;
②试探索四边形CEDF的面积是否为定值?若为定值,求出这个定值;若不为定值,请说明理由;
(2)当t≥10时,试用含t的代数式表示△DEF的面积.
【类型2 动点最值类】
11.如图,在等腰三角形中,,,,垂足为.
(1)请在图中作边上的高;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
(2)如图,若、分别是线段、上的动点,求的最小值.
12.如图,是等腰直角三角形,,,将绕点顺时针旋转得线段,连接并延长,过点作的垂线,交的延长线于点.
(1)当时,求的度数;
(2)如图1,与交于点,与交于点,若恰为中点,求证:;
(3)如图2,,是射线上的动点,连接将绕点逆时针旋转得线段,是上的动点,(为已知数),求的最小值.
13.(1)如图1,在等边三角形中,点D、E分别在边、边上,,连接与相交于点G,求的度数;
(2)如图2,在等边三角形中,点D、E分别在边、边的延长线上,,与延长线相交于点G,若,,试证的度数是否发生变化,并求的长;
(3)如图3,在中,,,点D,E分别为上的动点,且,.求的最小值.
14.如图,在中,,,.M为上的动点,连结,.
(1)当时,求;
(2)当时,求证:;
(3)求的最小值.
15.如图,是等边三角形,,,,延长至E,使,连接.
(1)求证:;
(2)求的面积;
(3)点M,N分别是线段,上的动点,连接,求的最小值.
16.如图,中,,,,动点从点出发,以每秒的速度向终点运动,设运动的时间为秒.
(1)当为何值时,线段把的面积平分?
(2)当为何值时,为等腰三角形?
(3)点在运动过程中,在边上是否存在一点使得最小?若存在,请直接写