24.1 现代生物技术的应用(讲解课件)-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级生物下册同步备课（苏教版）

现代生物技术的应用 第九单元 第24章 第1节 苏教版 生物（初中）（八年级下） 1 一、基因工程 概念 按照人的意愿，运用人工的方法，对生物的基因组成进行“移花接木”是改造的重组技术。 意义 被广泛应用于农业、医药、环境保护等。 你知道什么是“巨型小鼠”吗？ 分离出大鼠生长激素基因 注射到小鼠受精卵中 生出带有大鼠基因的小鼠 大鼠 小鼠 证明了外源基因可以直接导入动植物体内或他们的受精卵内，并能在细胞中发挥作用。 正常小鼠（前）和“巨型小鼠”（后） 巨型小鼠的意义是什么呢？ 二、转基因技术 转基因技术 外源基因直接导入动植物体内或他们的受精卵内，并能在细胞中发挥作用的技术称为转基因技术。 转基因动植物 被导入外源基因的动植物。 转基因 虫侵害 苏云金杆菌 ~ ~~ 杀虫毒素基因 普通棉没有抗虫能力 转基因棉有抗虫能力 虫侵害 普通棉 转基因抗虫棉 你知道哪些转基因动植物呢？ 生长快、耐不良环境、肉质好的转基因鱼 世界首例转基因“低乳糖奶牛” 不会引起过敏的转基因大豆 转基因番茄（左） 三、细胞工程 在细胞水平上有计划地改造细胞的遗传物质，培育人类所需的生物新品种的技术。 克隆羊多莉的诞生标志细 胞工程取得了重大的进展。 1996年，在英国的罗斯林研究所里诞生的多莉羊 观察 1、多利羊是由母羊C生下来的，但为什么他的长相却一点也不像母羊C，而与母羊A几乎一模一样呢？ 因为母羊A提供的是具有遗传物质的细胞核 2、多利羊的诞生过程中母羊B和母羊C 分别取到了什么作用？ 母羊B提供了去核的卵细胞、母羊C提供了胚胎发育的场所 想一想 四、克隆技术 克隆(clone) 不经过受精过程而获得新个体的方法。 以前都是利用早期胚胎细 胞成功地克隆动物，而多利 羊的克隆成功说明了什么？ 意味着人类可以利用动 物身上的一个体细胞培 育出于这个动物几乎相 同的生命体。 你知道动物的克隆史吗？ 1952年美国蛙的克隆 1964年非洲爪蟾的克隆 都没有成功 科学界普遍认为，多利羊“是有史以来第一次通过成熟体细胞的核移植产生出来的动物后代”。 非洲爪蟾 体细胞 取出细胞核 卵细胞 去核的卵细胞 有1.5% 的发育至蝌蚪期 1964年非洲爪蟾的克隆 比 较 多利羊与以往的克隆动物的最大区别是什么？ 它的细胞核来源于高度分化了的体细胞 ——乳腺细胞，而不是早期的胚胎细胞 利用人体细胞克隆组织或器官，解决可供移植器官严重缺乏的难题，而且还可以消除人体器官移植中的排异反应； 克隆技术可能用于拯救濒危动物； 培育新品种。 克隆技术都有哪些应用？ 优质教学资源合集 优翼与一线教师联合编写，为各位老师提供优质的原创资源，内含教学课件、教案、配套习题课件、原创模拟卷、课文朗读音视频等资料。 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 $$