第08讲两位数与两位数相乘-2023-2024学年三年级数学下册寒假自学课（沪教版）

第08讲两位数与两位数相乘 课前导入 【思考】同学们，从表中你获得哪些信息？ 知识点精讲 知识点一 两位数与两位数相乘 内容 两位数与两位数乘法估算 把其中一个两位数估成相邻整十数分别与另一个两位数相乘。得到两个结果，正确结果在这两个积之间。 两位数与两位数相乘（分拆） ①把一个两位数分拆成两个一位数与另一个乘数相乘。 ②把一个两位数分拆成一个整十数加一个一位数，再分别与另一个乘数相乘。 ③把一个两位数分拆成一个整十数减一个一位数，再分别与另一个乘数相乘。 ④把一个两位数分拆成两个一位数的积，再进行计算。 【注意】两位数与两位数乘法估算，得到两个结果，正确结果在这两个积之间。 填空：用数字卡片9，7，2，5编两位数乘两位数的题，积最小是 ( )，最大是 ( )．例1 小胖家今年共付电费2560元，比去年平均每月节约15元．小胖家去年一年付电费多少元？例2 算式36×14的积是（       ）位数。练1 A．两 B．三 C．四 “六一”节学校组织同学们看儿童剧表演。门票价格是每张26元，学生购买团体票可以优惠（见下图），王老师为三（2）班34名同学每人买了一张票，她一共带了800元，够不够？练2 一、填空题 1．用四张数字卡片6、5、4、3，编“两位数乘两位数”的题。其中( )×( )积的最大；积最小是( )。 2．解决问题。 3．21个14的和是( )，28的54倍是( )。 4．一本《新华字典》19元，我们班38名同学每人买一本，大约需要(   )元。 二、判断题 5．用十位上的2乘13积是26。    ( ) 6．两位数乘两位数，积不可能是五位数。( ) 7．31×69的积大约是2100。                              ( ) 8．两个因数的末尾一共有两个0，积的末尾一定只有两个0。( ) 三、选择题 9．估一估，下面算式中，（    ）的积小于2000。 A． B． C． D． 10．下面算式中，积最大的是（    ）。 A．29×31 B．28×32 C．30×30 11．两位数乘两位数，，积千位上的数字是（    ）。 A．3 B．2 C．1 D．无法确定 四、计算题 12．竖式计算。 64×38＝           32×13＝           703×6＝ 50×78＝           23×40＝           25×19＝ 五、解答题 13．一只企鹅每天需要喂食15千克，海洋水族馆里有38只企鹅，饲养员每天准备500千克的食物够吗？ 14． 为庆祝六一儿童节，新市区教育局通知了32所小学参加歌咏比赛，要求每个参赛学校挑选24名少先队员参加比赛，一共有多少名少先队员参加比赛呢？ 15． 一位工人每天工作8个小时，周六周日休息，那么52个星期这位工人一共工作多少个小时？ 16． 一张长方形纸，长为40厘米，宽为30厘米，把它折出一个最大的正方形，则需要裁掉的面积是多少平方厘米？ 17．一个篮球85元，一个足球43元，学校要买17个篮球和24个足球，李老师带了2600元钱，够吗？ 试卷第2页，共3页 试卷第3页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 1593 6900例1 【详解】用数字卡片9，7，2，5编两位数乘两位数的题，积最小是27×59＝1593，最大是92×75＝6900． 故答案为1593，6900． 2740元例2 B练1 够练2 【分析】根据题意可知，购买34张票每人优惠4元，用优惠票价乘三（2）人数即等于三（2）班购买门票所需要的钱，再与800元进行比较即可解答。 【详解】（26－4）×34 ＝22×34 ＝748（元） 748＜800，够了。 答：她带800元买票够了。 【点睛】先判断出每人优惠的价钱是解答本题的关键。 1． 63 54 1610 【分析】要使积最大，大数要放在高位，小数放在低位，两个因数的差尽量小。即把6和5放在两个因数的十位，6和3组成一个因数，5和4组成一个因数。要使积最小，小数放在高位，大数放在低位，两个因数的差尽量大。则将3和4放在十位，3和5组成一个因数，4和6组成一个因数。 【详解】用四张数字卡片6、5、4、3，编“两位数乘两位数”的题。其中63×54积的最大；积最小是35×46＝1610。 【点睛】本题主要考查学生对两位数乘两位数计算方法的掌握和灵活运用。 2． 3． 294 1512 【分析】要求21个14的和，用21乘14解答。要求28的54倍，用28乘54解答。 【详解】21