河南省平顶山市宝丰县2023-2024学年五年级上学期1月期末语文试题

2023一2024学年第一学期期末文化素质监测 五年级语文 座号 蜜 题号 二 三 四 总分 得分 得分 评卷人 语文在字词句段的运用中。(22分) 母用来内自一个 L.请规范书写汉字。(8分) song xia xie xi论 读 应接不 纸 机 she hai lang gudi 氏度 杂诗 牛 弯 2. 下面的这句话中一共包含了四个逗号， 请你把它们点到合适的位置。(4分) 吾尝终日不食终夜不寝以思无益不如学也。 量 3.请你用画出加点字的正确读音。(4分) (1)小镇的文化站有几百册图书，我每天一放下书包就直奔(bmb如)那里。 (2)我对于那部述说“官迫民反”的《水浒(hixǔ)传(zhuàn chuan)》 尤其欣贯。 (3)默而知(shi zhi)之，学而不厌，诲人不倦。 4. 怎样把画面写具体呢？方法有两个：一是添加表示静态或动态描写的语句， 二是增加恰当的修饰或补充说明的语句。请带着这样的启发完成下面题目： (6分) A.院子的中央，有一棵桂树。 五年级语 页（共8页） B.院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有 开，却有了累累的骨朵了。欲衡公州下用册，干并的意班坐需 句子B比句子A写得更具体些，一是因为添加了三个观察对象，也就 是 ,二是因为使用了“ ”这样的叠词来表达，写出了树的静态之美。 得分 合的业9组 二、 评卷人 语文在阅读方法的学习中。(35分) 上数头大治信@ 说明与抒情(16分) 了帝卡不去组 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，别驯良，很讨人喜欢。①它们面容清秀，眼 睛闪闪发光，②身体矫健，四肢轻快。③玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽 尾巴，显得格外漂亮。④它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾 巴底下歇凉。⑤它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东 西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了，【松鼠】)前美的T 5.《松鼠》是一篇 (抒情性、说明性)文章，它使我们对松鼠有了全 面的了解。请阅读文段，通过填写表格梳理有关松鼠的信息：(1+5=6分) 说明：把文段中的有关句子填写到表格中的相应位置，只填序号。 项目 外形 行动 休息 进食 句子序号 绿蜂斑】 五年级语文第2页（供8页） 6.读了文段，你对松鼠的特点有了怎样的了解？（可用文段中的句子回答）为 了说清楚松鼠进食的样子，使用了什么说明方法？(3分)家T,币 ①白鹭是一首精巧的诗。 ②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 ③白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些， 而且太不寻常了。 阳 ④然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。 ⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长嚎，那青色的脚，增之 一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。【白鹭】 7.郭沫若的《白鹭》是一篇 (抒情性、说明性)文章，文段通过对白 鹭 和 的描写（从划线的句子中选择词语填空）， 抒发了对它的赞美之情。(3分)1。不 8.请你选择下边“资料袋”中的有用信息，把文段的②一⑤段改写成一段说明 性文字，要求：(1)把白鹭“色素的配合”和“身段的大小”介绍清楚。(2) 运用不少于两种的说明方法。(4分) 板 【资料袋】白鹭体长60一70厘米，脚和趾黑色，嘴黑色，栖息和活动于河 流、湖泊、水稻田、海边和水塘岸边浅水处。常单独、成对或成小群活动。飞 五年级语文 第3页（共8页） ※※※※※ : ※※※※※ 行时颈缩成“S”形，两脚直伸向后，超出于尾外，两翅鼓动缓慢，飞行从容不迫， ※※※※※ ※※※※※ 且成直线飞行。 是单 ※米※※※ ※※※※※ ※※※※※ 场景与细节(12分) ※※※※※ ※※※※※ 空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。 ※※※※兴 ※※※※※ ※※※※※ 七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫 ※※※※※ ※※※※※ ※※※※※ 机旁。国为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷署炎夏，窗不 碳※※※※※ ※※※※※ ※※※※※ 能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。 ※※※※※ ※※※※※ 9.这一段话描写了 的场景，“不足二百平米的厂房七 ※※※※※ ※※※※※ ※※※※※ 八十"写出了 “每个女人的头上方都吊着一只灯 ※※※※※ ※※※※※ ※※※※※ 泡窗不能开、犹如身在蒸笼”写出了 这些细节都为 ※※※※※ ※※※※※ 母亲的深情做了铺垫。(6分) ※※※※※ ※※※※※ ※※※※※ 我看各样彩排着的戏人边走边唱，看珠高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马 ※※※※※ ※※※※※ ※※※※※ 面…人山人薄，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、