内容正文:
2022年秋季三年级期末教学质量检测
语文试卷
时间:90分钟
总分:100分
基础知识
积累运用
阅读理解
习作表齿
书写
项目
总分
(25分)
(12分)
(31分)
(30分)
(2分)
得分
第一部分基础知识(25分)
一、抄写下面这句话,做到书写正确、工整、美观,行款格式正确。(2分)
生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛,
二、根据拼音,正确、工整地书写汉字。(6分)
这学期,我们跟着课本去0×ing(
)。来到大青树下的小学,看
身穿鲜艳fu zhuang(
)的小学生开心地tàowd(
):来到海
滨小城,看manzàt(
)货物的yu chuan(
)来来往往:来到西
沙群岛,看cheng qun ji泊dui(
)的鱼儿自在地游动。
三、从括号里选择搭配恰当的词语,画上“√”。(2分)
(贮藏收藏)食物
(实行
执行)命令
(浓密茂密)的胡子
(舒服
舒适)地睡觉
四、先补充词语,再完成练习。(10分)
①秋风(
)(
②五光(
)(
争(
)恐(
G④(
)(
)目睹
⑤恍然(
)(
D(
)()累累
1.上列词语中,描写秋天的有:
(写序号)
2.写两个与画线词语一样表示颜色多的四字可语
五、请将“陆续持续继续连续”恰当地填写到句子当中。(2分)
报告中场休息后,同学们
走进会场,
听整察叔叔交通
安全讲座。讲座结后,掌声
不断,
了很长时间。
六、按要求完成句子练习。(3分)
1公交车还没有来,我急得直跺脚。(照样子写句子)
下雷了,我们
得
2.青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”(提示语
在中间)
3.读了《安徒生童话》,为小女孩的遭遇感到悲伤。(在原句上修改病句)
第二部分积累运用(12分)
一、根据课文内容填空,注意不要写错别字哦!(每空1分,10分)
1.远远望去,洞庭湖的山山水水一片翠绿,好似白银盘里托着青青田螺。这
是诗人刘禹锡“遥望洞庭
,白银盘里一青螺。”中描绘的景象。
三年级讲文试卷第1页(共4页)
2.
·泰山移。”全班同学团结一致才有利于学习。如果有的同
学有不同意见,可以进行讨论,讨论时要注意说话的方式,荀子告诉我们
,暖于布帛:
,深于矛戟”,是至理名言啊。
3.在书中,我们从孙中山身上学到了“
”的求知态
度:从老星身上学到了
的尤秀品质:从“金色的
草地”中发现了
:从“大自然的声音”中感受到
书给我们带来丰富的知识,也给我们带来
美好的情感体验。
4。群儿
,·儿登能,
。《司
马光》
二、口语交际。(2分)
老师要我们做生活的有心人,仔细观察生活并有所发现。丁丁和同学们
经过认真观察还真有发现,下面是他们的交流,你也来说说你的发现吧
丁丁说:“我观察了夜晚的天空,认识了北斗星,”
洋洋说:“我发现了鱼睡觉的时候是睁着眼晴的,”
琳琳说:“我发现只要一碰到含羞草,它就把叶子闭拢了。”
我发现了:
第三部分阅读理解(31分)】
一、整本书阅读。(15分)
1.把图片和对应的童话故事连起来,并回答问题。(5分)
《男敢的小裁缝》
《灰姑娘
《小红帽》
这几个童话故事都是世界名著《
》中的人物。我还
知道这本书里面的其他故事,比如:《
》、《
》
2.三年级(一)班要举行班级读书故事分享会,请你根据下面的提示,回答问
题。分享书目:《闪闪的红星》、《皮皮鲁传》
(1)好书推荐。选择其中一本书进行推荐,请把你推荐的理由写在下面表
格中。(2分)
推荐指数
推荐书目
主人公
性格特点
(用笔涂上)
》
☆☆☆☆☆
(2)故事分享。从这本书中,精选出其中一个精彩的故事情节,用几句话写
下来。(5分)
三年级谱文试卷第2页(共4页)
(3)自我评价。故事分享后,你觉得自己表现得怎样?请在相应的表格中
涂上星,(3分)
》故事分享评价
评价顶目
评价标准(能得几顺星涂几颗星)
故事开头吸引人
☆☆☆☆☆
故事过程清楚、明白
☆☆☆☆以
故事结尾点明道理
☆☆☆☆☆
二、课内阅读。(7分)
手术台就是阵地(节选)
敌人不断反扑,战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离
火线不远的一座小庙里,白求恩大夫正在给伤员做手术。他己经两天两夜没
休息了,眼球上布满了血丝。突然,几发地弹落在小庙前的空地上。硝烟滚
滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。白求思仍然镇定地站在手术台考,他接
过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片·丢在盘子里。
1.你肯定学会了多种理解词语的方法,请联系上下文说说“镇定”的意思:
读到“硝烟滚滚”一词,你想到的画面是
这样我们利用边读边想画面的方法,也能理解词语的意思。(2分)
2,文段中画横线的句子是对白求恩
的描写。(填序号)(4分)
A.语言
B.动作
C.心理
表现了白求恩
在抗击新冠肺炎这场没有硝烟的战斗中,也涌现出