2024届高三生物一轮复习导学案第62、63课时 生态系统的能量流动

2024-01-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 第2节 生态系统的能量流动
类型 学案-导学案
知识点 生态系统的能量流动
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 682 KB
发布时间 2024-01-29
更新时间 2024-01-29
作者 kxklzzz
品牌系列 -
审核时间 2024-01-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43155255.html
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来源 学科网

内容正文:

第62、63课时 生态系统的能量流动 一、能量流动的概念 1.概念:生态系统中能量的 、 、 和 的过程,称为生态系统的能量流动 2.过程:输入 传递 源头: 或氧化无机物产生的化学能 相关生理过程: 作用或 作用 能量转换形式:光能或氧化无机物产生的化学能→ 中的化学能 流经生态系统的总能量: 途径: 形式: 转化 转化: → 中的化学能→ 散失 形式:最终以 形式散失 过程: 2、 能量流经不同营养级的过程分析 (1) 第一营养级(生产者)能量流动过程分析 太阳光 约1%可见光 生产者通过 作用 在有机物中 呼吸作用以 散失 用于 、 和 初级消费者摄入 利用 残枝 败叶 呼吸作用以 散失 (2) 第二营养级能量流动过程分析 初级消费者摄入 遗体 残骸 用于 、 和 次级消费者摄入 利用 呼吸作用以 散失 初级消费者 呼吸作用以 散失 粪 便 注意:最高营养级的同化量没有流入下一营养级这条去路 ★归纳提升1——能量流动模型常见表示方法 方法一: ①消费者的摄入量(a)= + ②同化量(b)= 消耗的能量(d)+用于 、 、 的能量(e) ③用于生长、发育、繁殖的能量(e)=流向 的能量(i)+被 利用的能量(g)+ 的能量(j) 方法二: ①箭头由粗到细表示: ; ②能量流动的方向(以箭头表示): ; ③方形面积越来越小表示: ; ④同化量= + + 。 方法三: ①W1、D1指相应营养级的 ;B1、B2指相应营养级中 的能量;各营养级用于生长、发育和繁殖的能量为 ;同化量= + + + ②从上图可以看出,第一营养级到第二营养级的能量传递效率等于 ,一般情况下,能量在相邻两个营养级间的传递效率为 ▲注意:能量传递效率VS能量利用率 能量传递效率:相邻两个营养级之间同化量的比值。计算公式:能量传递效率= 。能量传递效率是能量流动过程中遵循的客观规律,不能随意改变,一般情况下,相邻两个营养级间的传递效率为10%~20%。 (“相邻两营养级”≠“相邻两生物个体”间的能量传递效率,如狼吃兔时,不是一只狼获得了一只兔10%~20%的能量) 能量利用率:指流入最高营养级的能量占生产者固定总能量的比值。在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动过程中消耗的能量就越多,因此食物链越短,能量利用率越高。(可通过实现能量的多级利用,大大提高能量的利用率) 3、 能量流动的特点及原因 美国生态学家林德曼对一个结构相对简单的天然湖泊—赛达伯格湖的能量流动进行了定时定量分析 图中数字为能量数值,单位是J/(cm2·a)(焦每平方厘米年)。 图中“未固定”是指未被固定的太阳能,“未利用”是指未被自身呼吸作用消耗,也未被后一个营养级和分解者利用的能量。 营养级 流入能量 输入下一营养级能量 呼吸作用散失 分解者利用 未利用 能量传递效率 生产者 植食性动物 肉食性动物 能量流动的特点: 、

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2024届高三生物一轮复习导学案第62、63课时 生态系统的能量流动
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